《奔流新闻》《重庆日报》等多个媒体报道了“湖南长沙一中学老师猥亵学生后升任另一所中学的副校长”的消息后，在社会上引起巨大声讨。而诸多网友期盼的是，仅仅让教育局对涉事副校长做停职处理“未免太便宜他了”，应当将案件移送至司法机关，并且对违规使用提拔施暴老师的单位及人员进行查处。 从当事人彭某反映的受害经历看，该老师行为极为猥琐。时任彭某初中老师的龙某，利用组织学生外出旅游的机会，借机与受害者共用一张床，且趁受害人熟睡之时，实施了除用身体搂抱以外的褪去受害人衣物，且进行长达5-10分钟的猥亵行为（包括手淫、抠摸），当受害人因遭受侵害身体不适醒来后，施暴者惊恐之余逃跑。由此看，施暴老师行为之恶劣令人发指。 从事发后处理情况看，体现了施暴老师原学校处理不当：受害者表示，事发后向其母亲诉说了受害经历，在家长向学校进行了投诉和反映问题后，学校做出了“一定会追责及妥善处理，后面龙某被暂时停职”的决定。这一决定不免让人产生“只是为了‘保护’施暴者采取的‘缓兵之计’，而非真的想处理施暴者。”这也是众多网友对学校做法“不买账”的缘由。同时，施暴老师私下借老师身份拉拢学生将猥亵实事“包装”成师生不和以逃避责任和混淆是非更是恶劣，而在学校发现又有受害同学时，迫于舆论压力不得不做出开除施暴老师的决定。笔者以为，施暴老师屡屡将罪恶的双手伸向学生，与学校包庇纵容密不可分，这也造成悲剧一再发生的根本，由此看，施暴老师原学校不仅处理不妥当，甚至也要承担重要的责任。 从施暴老师被开除到成为副校长的经历看，中间迷雾重重需要有人解答。被开除的施暴老师何以摇身一变，成为了另一个学校的老师（周南中学），事件本身十分蹊跷，虽说被开除并不意味着将来不能从教，但关系转移特别是档案转移中“被开除”的标记，岂能让施暴者继续轻松执教，更让人匪夷所思的是，有如此“黑历史”的老师，竟然能当上副校长，这背后是谁审查的？是谁提拔的？施暴者背后有没有“高人”也需要查个清清楚楚，给公众一个有说服力的交代。 都说未成年人是祖国的花朵、未来和希望，在教书育人的花圃里竟屡屡出现猥亵伤害学生们的事件，严重挑战着法律和伦理道德的底线，目前，虽然受害人已向公安部门报案且被受理，但笔者以为，处理施暴老师当然是势在必行，但也要刨根问底，对那些帮助施暴者逃避责任及一路“开绿灯”的学校领导干部，也要依法从严惩处，绝不手软，毕竟他们也是造成恶性事件发生的刽子手。 写稿子跟上班一样不容易，请老铁们多点赞、评论留言，感谢，握手！