数学是最容易赢在起点的学科，也是最容易在低年级阶段打造伪学霸，伪神童的学科，也是教育培训机构在英语以外，最容易盈利的一门学科。

只要愿意投入，即使孩子思维能力很一般，也能在低年级阶段打造神童级别表现，别的孩子还在加减乘除，你家孩子就可以学习奥数，然后拿到成人面前展现一下，这孩子真聪明。

这样“聪明”的孩子，在一些大城市里很普遍很标配，与之相比，乡镇孩子似乎差了很多，一个是不考满分就倒数，一个是考到90分就算高分，城里的孩子见识大，真聪明，每个孩子几乎都是潜在的学霸。

初中时候，通过培训加成的孩子，渐渐感受到了压力，难度提升，需要的投入度也提升。而由于其基础投入度较高，这种提升会感觉很明显，没有补习过的孩子，从三分投入度增加到五分，很容易，但补习的孩子，已经是五分的投入度，要提升到十分，压力大的多。

一部分学生提升不到那么高的学习强度，就此跟不上，家长还会一味认为不够努力，而孩子已经达到努力的极限，因此很容易产生抗性，而另一部分学生虽然坚持住，但也几乎透支所有潜力，虽然成绩仍然优异，但已经明显后劲不足。

高中阶段的赛道，则已经不是单纯的提升投入度就能解决，而是回归选拔的核心，思维能力的分层，十分的投入已经是标配，初中五分投入的孩子，高中投入加倍，而初中已经十分投入度的孩子，高中没有提升空间，因此成绩上会出现此消彼长。