诸葛亮一生中留下的三句话,被后人奉为经典,读懂受益一辈子

潇洒五零后 2024-12-20 16:54:41

世人皆知诸葛亮是三国时期最杰出的谋士,却鲜有人知他在生前留下了三句震古烁今的话语。这三句话,短短数十字,却蕴含着深邃的人生智慧。有趣的是,这三句话并非出自他著名的《出师表》或《诫子书》,而是在他平日与人交谈时的随口之言。更令人惊叹的是,这三句话分别对应着为人、处事、谋略三个层面,堪称人生的完整指南。那么,这三句话究竟是什么?为何能被后人奉为经典?又蕴含着怎样的人生哲理呢?

一、诸葛亮的修身之道

建安七年(202年),年仅二十六岁的诸葛亮携妻子黄月英来到南阳隆中,在此隐居。他们选择了一处偏僻的山坡,搭建了一间茅草屋。每天清晨,诸葛亮都会在自家的小田地里耕种,午后则埋首典籍,研究天文地理。

在南阳的日子里,诸葛亮过着清贫但充实的生活。他不仅潜心研究《周易》,还经常与当地士人讨论时局。当时的南阳太守庞德公就曾多次登门请教。正是在这段时期,诸葛亮说出了"非淡泊无以明志,非宁静无以致远"这句话。

这句话最初是诸葛亮对前来拜访的门客所说。当时有位门客感叹诸葛亮才华横溢,却甘于在乡野躬耕,不去追逐名利。诸葛亮一边整理书架,一边说出了这番话。这句话很快在南阳士人圈子里传开,被誉为"隆中箴言"。

诸葛亮在南阳的生活并非一味的清净。他经常登上隆中山处的亭台,远眺汉水,思考天下大势。他将这些思考写成了著名的《隆中对》,分析了天下三分的形势。这份战略眼光,正是得益于他多年来淡泊名利、专注思考的生活方式。

建安十二年(207年)冬天,刘备第一次来访时,诸葛亮正在山间砍柴。待到第二次造访,他又在田间耕作。直到第三次,诸葛亮才与刘备相见。这三顾茅庐的过程,恰恰印证了他"淡泊明志"的处世态度。

值得一提的是,诸葛亮在出山之前,已在南阳结识了不少贤才。比如后来随他入蜀的参军李严、主簿杨洪,都是在南阳时期相识。这些人后来都在蜀汉建立了功勋。这说明诸葛亮虽然淡泊名利,却并非真的与世隔绝。

在与刘备的第一次长谈中,诸葛亮展现出了他对天下形势的深刻见解。他不仅分析了曹操、孙权的优势与劣势,还提出了"天下有道,分久必合,合久必分"的历史规律。这种见解,正是他在南阳十年潜心思考的结晶。

及至诸葛亮出山,他依然保持着这种淡泊的品格。即使位居宰相之位,依然以节俭著称。他在《诫子书》中提到:"汝与我共事,甚不易。吾在军中,早饭不过数升,每日所费,不过数十钱。"这种生活作风,正是他早年"淡泊明志"思想的延续。

二、为政治国的智慧

建兴元年(223年),诸葛亮正式接掌蜀汉朝政。作为丞相,他面临的第一个难题就是如何重整蜀汉的行政体系。此时的蜀汉,虽有益州这片富庶之地,但因连年征战,百废待兴。

诸葛亮在上任之初就提出了"大事起于难,小事起于易"的治政方针。他首先从最基层的县衙开始整顿,将各县衙门分为民政、户籍、农事三个部门,每个部门都配备专职官员。这种精细化的管理方式在当时来说是极为创新的。

在农业生产方面,诸葛亮采取了"屯田制"。他将这项浩大的工程分解成若干小项目:先在成都平原试点,成功后再推广到其他地区;先解决水利问题,再考虑种植技术;先培训农官,再教导百姓。正是这种循序渐进的方法,使得蜀汉的农业生产在短短几年内就有了显著提升。

建兴三年(225年),诸葛亮在成都设立了"农事署",专门负责农业技术的推广。他命人编写了《蜀地农书》,详细记载了各种农作物的种植方法。这本农书不仅在当时广为流传,还影响到了后世的农业发展。

在司法改革方面,诸葛亮同样采取了渐进的方式。他先在成都城内试行新的司法制度,将案件分为轻重缓急,建立了"三审制"。即便是最简单的案件,也要经过三次审理才能定案。这种制度虽然程序繁琐,但有效避免了冤假错案的发生。

诸葛亮特别注重吏治。他在各州县设立了"举报箱",允许百姓检举官员的不法行为。但他规定检举必须有确凿证据,不得诬告。这一做法既打击了贪污腐败,又维护了官员的尊严。

在教育方面,诸葛亮创办了"成都学堂",开创了蜀汉的教育事业。他将教育分为三个层次:基础教育、专业教育和高等教育。每个层次都有明确的教学目标和考核标准。这种系统化的教育体系,为蜀汉培养了大批人才。

诸葛亮还重视少数民族地区的治理。他多次派人前往武陵、益州等地,了解少数民族的风俗习惯。在制定政策时,充分考虑各族的特点,采取因地制宜的方式。这种尊重差异的治理方式,使得蜀汉的边疆地区长期保持稳定。

建兴六年(228年),蜀汉的国力已经有了显著提升。户籍人口增加了近三成,粮食产量翻了一番,国库积累也达到了历史新高。这些成就的取得,正是得益于诸葛亮"大事起于难,小事起于易"的治政智慧。

三、用人之道的精髓

建兴七年(229年),诸葛亮在一次朝会上说出了"不看巧言,但看德行"这句话。这句话源于一个具体事件:当时有位名叫李远的官员,口才极为出众,在朝堂上慷慨陈词,建议立即北伐。而另一位名叫王连的官员,虽然不善言辞,却默默经营屯田多年,为国库积累了大量粮草。

诸葛亮最终提拔了王连为军需总管,而将李远调任边远县令。这个任命引起了一些议论,有人认为李远的才华被埋没了。诸葛亮在朝会上公开解释了用人标准,强调看重的是实际贡献而非华丽辞藻。

这种用人理念在蜀汉的人事制度中得到了充分体现。诸葛亮建立了一套完整的考核体系,将官员分为三等:上等重才德,中等重实绩,下等重资历。每位官员都要经过为期三年的考核期,期间要有具体的政绩记录。

建兴八年(230年),诸葛亮在成都设立了"举贤堂",专门负责人才选拔。他规定选官必须经过三轮考核:第一轮看德行,由原籍乡里提供评价;第二轮看才能,通过实际工作考察;第三轮看忠诚,观察对朝廷的态度。这种严格的选拔制度,为蜀汉储备了大量人才。

在培养人才方面,诸葛亮采取了"师徒制"。每位高级官员都要带两名学生,手把手教授政务。这些学生白天跟随老师处理公务,晚上则要写心得体会。三年后,表现优秀的可以独立任职。这种培养方式,确保了人才的质量。

诸葛亮特别重视基层官员的选拔。他在各县设立了"荐才制",由县令推荐优秀的年轻人。但他规定推荐人要对被推荐者负责,如果被推荐者日后出现问题,推荐人也要受到处罚。这种连带责任制,使得推荐变得十分慎重。

在使用人才方面,诸葛亮提出了"因材施用"的原则。他根据每个人的特点安排合适的岗位。比如,性格谨慎的安排管理钱粮,性格果断的安排领兵打仗,性格细致的安排管理文书。这种合理的人才配置,大大提高了行政效率。

建兴九年(231年),诸葛亮开始为北伐做准备。在用人方面,他采取了"老中青"搭配的方式。主帅由经验丰富的将领担任,副手由年富力强的将领担任,参谋则选用年轻有为的人才。这种梯队式的人才配置,保证了军队的战斗力。

诸葛亮的用人之道不仅局限于官场,还扩展到了民间。他设立了"技术官"的职位,专门招募民间的能工巧匠。这些技术人才为蜀汉的军事装备和民用器械的改进作出了重要贡献。在他的治理下,蜀汉形成了人尽其才、才尽其用的良好局面。

四、军事谋略的精要

建兴十年(232年),诸葛亮在渭南军营中对众将领说出了"将在谋不在勇"这句话。这句话的背景是一场针对魏军的重要战役。当时,年轻将领魏延提出要率军直取长安,认为以蜀军的勇猛完全可以一举成功。

诸葛亮否决了这个建议,而是采取了更为稳妥的战略。他首先派出小股部队在各处骚扰敌军,迷惑对方判断。同时,命令后勤部队沿途修建粮仓,建立补给线。这些准备工作持续了三个月之久。

在军事训练方面,诸葛亮创立了独特的训练方法。他将军队分成三个梯队:第一梯队负责正面进攻,第二梯队负责侧翼包抄,第三梯队作为预备队。这三个梯队每月轮换一次角色,确保所有将士都能熟练掌握不同的作战方式。

建兴十一年(233年),诸葛亮在祁山之战中展现了高超的军事才能。他采用了"声东击西"的战术,先是在武都方向制造声势,引诱魏军主力向东调动。待魏军调动后,蜀军主力却从陇西方向发起进攻,一举占领了重要据点。

诸葛亮特别重视情报工作。他在军中设立了"谍报署",专门负责收集敌情。情报人员分为三个层次:明探、暗探和深探。明探负责收集表面信息,暗探负责打探军事部署,深探则潜入敌军核心。这三层情报网相互印证,确保信息的准确性。

在军需保障方面,诸葛亮建立了"四重储备制":第一重是随军携带的粮草,第二重是沿途设立的粮仓,第三重是后方的大型粮库,第四重是民间的粮食储备。这种层层递进的保障体系,确保了军队的持续作战能力。

诸葛亮还创新了行军布阵之法。他根据地形特点,将部队分为山地队、平原队和水军队。每支部队都配备了专门的向导和工程兵,能够根据地形快速调整阵型。这种灵活的用兵方式,大大提高了军队的机动性。

在攻城掠地之外,诸葛亮更注重民心的争取。他制定了严格的军纪:凡是攻克城池,不得侵扰百姓;缴获粮食,要给予合理补偿;招降敌军,要妥善安置。这些政策使得蜀军在进军过程中获得了民众的支持。

建兴十二年(234年),诸葛亮在五丈原布置了最后一场大战。他采用了"车营战法",用木车围成方阵,既可防守又可进攻。这种战法不仅保护了己方将士,还能有效打击敌军。虽然诸葛亮最终病逝于此,但他的军事智慧被后人总结成谋略之典范。

这些军事实践充分展现了"将在谋不在勇"的深刻含义。诸葛亮的用兵之道,不在于一时之勇,而在于全局之谋,处处体现出统帅的智慧。

五、治家立身的典范

建兴五年(227年)春,诸葛亮在成都的府邸中设立了"家训堂"。这座建筑并不宏伟,只有三间房屋,但却是诸葛亮教导子侄、传授家风的重要场所。每月初一,他都会召集族人在此聚会,传授为人处世之道。

诸葛亮对子侄的要求极为严格。他在府中设立了"功过簿",记录族人的言行。凡是品行端正、努力上进者,记为一功;凡是懈怠懒散、行为不端者,记为一过。每季度统计一次,对功过多者分别进行奖惩。

在家庭教育方面,诸葛亮采取了"四步教学法"。第一步是识字读书,要求子侄们每天背诵经典;第二步是习武强身,必须掌握基本的武艺;第三步是学习礼仪,熟知待人接物之道;第四步是实践锻炼,参与具体的政务工作。

诸葛亮的家风以节俭著称。建兴六年(228年),蜀汉朝廷赏赐他大批财物,他将其中大部分捐给了国库,只留下必要的生活用品。他在家中立下规矩:衣服要素净整洁,但不许华丽;饮食要营养均衡,但不许奢侈;居所要整齐干净,但不许豪华。

在待人接物方面,诸葛亮要求族人遵守"三不"原则:不得恃势欺人,不得巧取豪夺,不得结党营私。一次,他的侄子仗着是丞相家族的身份,在集市上趾高气扬。诸葛亮得知后,立即将其召回,当众责罚,并令其向商贩道歉。

诸葛亮特别注重家族后辈的品德培养。他在府中设立了"劝善堂",墙上悬挂着历代名人的画像,每幅画像下都配有事迹说明。他经常带领子侄们参观学习,讲解这些先贤的优秀品格。

在处理家族事务时,诸葛亮秉持公平原则。建兴八年(230年),家族中两个堂兄弟为分家产起了纷争。诸葛亮没有偏袒任何一方,而是根据各自的付出和需求,公平分配财产,最终化解了矛盾。

对于族人的婚姻大事,诸葛亮主张"正家风"重于"门当户对"。他认为,配偶的选择应当以品德为重,而不是看家世。有一次,他支持自己的侄女下嫁给一个品行端正的普通士人,尽管当时有多个权贵子弟求亲。

建兴十年(232年),诸葛亮制定了家族的"十训":正己、勤学、守信、知耻、尚义、重恩、明理、守节、善群、务实。这"十训"被刻在家训堂的墙上,成为家族成员日常遵循的准则。

诸葛亮在生活起居上也是极为规律。他规定府中每日的作息时间:卯时(凌晨5-7点)起床,辰时(早上7-9点)处理政务,午时(上午11点-下午1点)用膳休息,未时(下午1-3点)接见宾客,酉时(下午5-7点)归家,戌时(晚上7-9点)就寝。这种规律的生活方式,也成为后人效仿的典范。

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