衡水模式，给人一种最大的错觉，就是学霸都是没日没夜卷出来的，并给人一种高分但并不高能的形象，但其实真正的实验班，并不是比别人更用功，更高的学习强度，而是更聪明的孩子聚集在一起，老师可以更容易的进行拓展教学。

很多人认为，只要自己的孩子进入重点班，那就会受到班级氛围的影响，然后更努力，成绩也相应获得提升。

但真实的重点班并不如此，真正的重点班，老师的授课，可能只是一带而过，只是讲解一些重点，引导学生的思维，而不是讲解的更细，让基础薄弱的孩子豁然开朗。

重点班的老师，只是更习惯引导思维能力强的孩子，进行再度的提升，而不是让思维能力中等的孩子，变成更强的思维模式。

本人南京，有一所被称之为县中模式的重点高中，但最好的高中南师附中，其教学强度并不大，反而有种快乐教育的感觉，这里的生源是最优秀的，高考的白线也同样如此。

现在单纯依靠鸡娃模式，是很难培养出真正的人才，灌输出高分难度越来越大，即使灌输出高分，大学阶段的学习也会面临较大的难度，而真正聪慧孩子，以提升思维为核心的学习方式，往往具备更大的提升潜力。