2004年黄昏，北京某简陋医院内，一位老妇安详卧于病床，窗外夕阳似火，映照其饱经风霜的脸庞。

金志坚，实为清朝末帝溥仪之妹爱新觉罗·韫欢，她对外界多保持沉默，其真实身份已随历史淡去，鲜为人知。

她一生历经从皇族至平民的蜕变，目睹古老帝国崩溃及新中国崛起。

她以新名开启全新人生，将教育热爱化为学校创立，默默奉献于国家未来，致力于培养新一代。

生命垂危之际，金志坚似有未了心愿，其眼神中流露出难以名状的光芒，闪烁着对未竟之事的执着。

医院走廊脚步匆匆，她病房内时间却似停滞。呼吸渐弱时，她吐露一语，乃其兄溥仪终生未敢公开的秘密。那秘密究竟是什么？

【1924年的变局与挑战】

1924年春，北京氛围异于往常，乌云密布似兆风暴。冯玉祥部突向紫禁城推进，如春雷炸响，震撼京城。

军队步伐在空旷街道回响，每一步都昭示时代终结。

紫禁城宫门当日被迫敞开，军队大规模涌入，此地本是封建时代最后辉煌的象征。

紫禁城内，金碧辉煌的宫殿突然人声嘈杂。军人们踏步与口令声混杂，与宫内宫人的惊慌低语交织，形成混乱紧张的场景。

紫禁城，昔日神圣不可侵犯之地，那一刻仿佛成为历史的审判台。

紫禁城外消息迅疾传遍京城，民众街头巷尾或立或坐，纷纷聚首热议这一突发之事。

有人忧虑这场变故会扰乱平静生活，有人则期待新时代的到来。反应各异，但所有人心中都充满了对未来的不确定性。

清朝皇室成员于紫禁城内，对突变手足无措。他们在宫殿内徘徊不定，只能目睹军队占领昔日的皇家禁地。

这一幕对溥仪及满清皇族是重大打击，他们认识到，清朝已近尾声，尽管心有不甘，但他们在国家历史舞台上的角色已至终结。

【溥仪与韫欢：兄妹情淡】

溥仪与韫欢的相逢，无普通兄妹的温情亲近。因韫欢生于溥仪登基后，其童年时期缺少兄长陪伴，两人关系非比寻常兄妹。

长大后，她渐感身为皇族重担，而此时溥仪的生活正遭遇空前挑战。

溥仪每次现身皆遵循繁复宫廷礼仪，即便对亲妹，亦难彻底摆脱身份束缚，那份枷锁始终存在。

在一次家庭聚会中，溥仪与韫欢在紫禁城一宁静庭院里有了较近接触，当时春光明媚，庭院内鸟语花香，氛围宜人。

韫欢以普通女孩的好奇审视着溥仪，他则以官式笑容回应，礼貌且疏远。他们的对话形式感十足，却缺少了骨肉至亲间应有的温情。

即便在此场合，溥仪言谈间仍显露对家族历史使命的沉重认知，情感深沉。

他对韫欢的言语，重在强调皇族责任与担当，对她个人的关怀较少。这种状况促使韫欢更加深思家族与个人的命运。

时间推移，历史前行。溥仪在紫禁城中愈发无助，韫欢在外逐渐成长，两人世界被无形隔阂分开。即便偶见，距离亦难消除。

【韫欢的坎坷与抗争】

日本军队侵入，中国大地战火连绵，百姓遭殃。这场灾难波及广泛，不因韫欢的皇族身份而豁免。

日军践踏之地，皆诉战争残酷。国家遭难，韫欢及其家人，虽出身醇亲王府，生活亦被彻底颠覆。

一家人骤遇变故，从宫墙内的安逸转至战争的阴影下，心中充满惶恐与对未来的不确定。

韫欢居所醇亲王府，昔日豪华宏伟，是清代后期至民国满族贵族辉煌与衰落的见证地，宅邸历经沧桑，诉说着历史的变迁。

然而，战火之下，所有辉煌皆成虚无。韫欢携家人离开世代府邸，数百年的安居化为流离，踏上漂泊之路。

他们先移居至较安全内地，战争扩散后，频繁搬迁，每处栖身仅为短暂避难所，无一地久居。

韫欢历经流离，深切体会战争对百姓的摧残，目睹家庭离散、孩童失亲、田野荒芜。身为贵族，她同样难逃战争带来的深远影响。

食物匮乏、生活困苦是她与家人常态。此境之下，韫欢深刻审视自身身份与肩负的责任。

在多次转移中，韫欢逐渐明白，无论皇族或百姓，在国家危难时，均有责任为国家未来贡献力量。

韫欢心中渐生一种认识，身为皇族的她，开始思索如何在当下背景中，寻得真正能为国家和民族作贡献的途径。

抗战中，韫欢目睹了中国人民的顽强抗战精神，前线将士与后方民众均竭力为国。这精神触动韫欢，她思索如何在能力所及之处，助抗击侵略、促国家复兴。

【金志坚：从皇族到教育者】

1945年，抗日战争胜利的消息传遍中国，韫欢在这一历史性时刻，做出了改变命运的抉择。

她摒弃了满清皇族身份，取名为金志坚，意在表达其意志之坚及对未来的郑重承诺。

在关键转折时刻，金志坚与几位朋友因志趣相投，共同决定致力于祖国重建，她们选定的途径是通过教育事业来贡献力量。

那个时代，中国正经历重大变革，战争创伤亟待时间抚平，教育被视为国家重建的基石。

金志坚认识到教育对国家未来的重要性，遂创办“坚志女子职业学校”，专注女性职业教育，助其掌握技能，适应社会发展需求。

创建“坚志女子职业学校”挑战重重。金志坚团队需先寻得合适地点，随后筹集充足资金。

在物资匮乏的年代，这是项艰巨任务。金志坚与朋友们因热爱教育事业、承诺国家未来，接连克服重重困难。

学校课程设计培养实用技能，如缝纫、会计、教育学，并重视综合素质提升，涵盖国学经典学习及体育锻炼。

金志坚期望此教育能助女性学生获生活自立能力，并培育她们成为社会有用之才。

"坚志女子职业学校"获社会各界广泛关注与支持，众多家庭送女入学，期许她们通过教育拥有更美好的未来。

学校教育理念和教学质量获认可，毕业生凭所学知识和技能，成为社会有用人才。

【朝霞散尽，黄昏时的反思】

2004年春，金志坚躺在医院病床上，感受着生命中最后的温暖与沉重。窗外阳光穿透薄帘，斑驳地映照在她苍白消瘦的脸庞上。

时间此刻变得缓慢，每次呼吸都像在与死神抗争。83岁的她面对癌症，既视为生命终点，也是对过往岁月的回望。

病房内异常安静，仅医疗仪器细微声响打破宁静。

金志坚脑海中常现往昔：由皇族少女至抗战流离，终弃身份以金志坚之名献身教育。每幕如昨，感慨万千。

夕阳西下，余晖照进金志坚房间，为这个临终之人带来温柔光芒。她思绪飘回过往，忆起自己曾是爱新觉罗·韫欢，那个属于旧时光的身份。

此名曾象征权力与荣耀，然于历史长河中，亦背负着不可推卸的责任与深重的罪孽。

身边的医护，尽管见惯生死，但对金志坚平静坚毅面对死亡的态度，仍满怀敬意与悲悯。

她们深知，这位老人不仅是病患，更是历经风雨、拥有非凡历程的伟大女性。

夕阳余晖尽，金志坚以微弱却坚定的声音说：“家族某种意义上，是中国历史罪人。能为人民服务，是我此生最大荣幸。”此言映照她一生，反省家族，肯定自我。

说完，金志坚平静闭眼，似在静候那个她早已预备面对的瞬间。

医院夜色深沉，病房灯光柔和。金志坚，原名爱新觉罗·韫欢，悄然走完人生最后一程，告别了深爱并奉献一生的土地与人民。

谢韫怀、金志坚合著《最后一位皇姑》一文，发表于《纵横》2006年第10期，页码范围为51至56页。