这是一道六年级经典的填数字题目，会的学生非常少，有的同学竟然用尝试的解题方法，思考每天没有答案。 要求填写不同的数字，满足等式成立。 这道题其实可以利用裂项法思考问题，裂项法一般应用于分子都是1的分数加减法，分子是2其实可以等式两边同时乘2分析。
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这是一道六年级经典的填数字题目，会的学生非常少，有的同学竟然用尝试的解题方法，思考每天没有答案。 要求填写不同的数字，满足等式成立。 这道题其实可以利用裂项法思考问题，裂项法一般应用于分子都是1的分数加减法，分子是2其实可以等式两边同时乘2分析。