最近国家发布关于教育的新政，其中在中小学开展评正高级职称，可以说让无数老师欢欣鼓舞，但我作为一普通老师，高兴不起来。因为评正高级职称的条件，普通老师根本没有机会达到，比如省级表彰，有几个普通老师有机会获得。 一、降低获奖条件。由省级表彰降低为县级表彰，因为普通教师 二、降低课题要求。由省市级降低为县级课题或者在国家期刊发表一定字数的论文即可。普通教师有几个人有时间和精力搞省市级课题并获奖，这些基本上是学校领导或科研机构人员在搞。 三、必须是一线上课的教师。现在看看中小学正高级教师，有几个是在一线教书人评上的，要么是领导，要么是教研员，最近五年不在一线的教师免谈，才是最好。 四、突出教学业绩。关键看教学业绩是否突出，是否能把中差生，教得比较优秀，重点看学生的学业提升度。 五、评正高级后使用。必须去一线任教本学科教学直至退休，否则取消待遇，只有这样才能发挥正高级教师的作用。 只有做到上述五点，不然评正高对普通教师就是水中月镜中花，有啥值得高兴的。（图片来自网络，与内容无关）