因为小时候有过大量的运算和背诵的训练，中国的初中毕业生在工作中的条理性和逻辑性吊打缅甸的大学毕业生。
中国的初中毕业生知道我现在在干嘛，下一步要干嘛，有可能会发生什么突发状况，缅甸大学生就不知道，工作起来像在梦游。
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