👉背景：二线城市盖边子。教育资源不是很丰富。双职工异地，自己边工作变带娃。 👉娃二年级，一年级就已经有校内英语。一年级娃校内小测不属于拔尖梯队。属于凑合着来。娃不属于记忆类娃，所以英语只能靠日复一日的累积。小学学前已经启蒙不算零基础入学：只限于听读，说和写相对少，以自鸡为主。 👉路线：说句实话，也都是东捡一下，西捡一下，然后慢慢调整方法，以至于到现在也是在坚持和调整中。启蒙前，就考虑过报线下班。图省事，想放养。研究来研究去，还是自鸡。看的上眼儿的，性价比不高，看不上眼的，浪费钱。Zui后选择一边整理一边实践，一边带娃搞英语，一边自己搞英语。慢慢渡过了启蒙期。发现娃的启蒙某些地方和大人的也是相同的。 👉曾纠结过娃为啥不能自己主动开口英语思维的哇啦哇啦讲英文。想开后释然~普通娃，普通家庭，普通打工家长。提供不了英文环境。仅存的一点英语思维，也在庞大的母语攻势下岌岌可危。原版和应试之间来回切换。好在心态很好~ 👉娃现在RAZ读到了N，quiz每篇做。差不多全对或者是对80。也是可以的~初章书亲子读或者他自己读。说实话，我喜欢亲子读。 👉前几天又被问到是不是报英语班。我想说，不报了。年级高的时候如果校内实在考不好的时候再考虑吧。感觉小学6年应该能应付的过来。而且我喜欢自己带她阅读。自己和她搞老师同学的游戏。虽然有时候家务活缠身，有时鸡飞狗跳，但过后自己反省的感觉也是一种进步。 🙈身边就是一些，表面佛背后偷偷鸡娃的人，而我这该si的分享欲，只能在上输出~也感谢这么多粉丝儿的喜爱。我会一直更，一直分享，悄悄告诉你，东拼西凑的东西也许是个好东西。