真正拉开孩子教育差距的原来是信息差！ 1. 教育的终极目标在于培养定力。在孩子的教育进程中，起始阶段往往会出现家境方面的竞争，短期内可能是智商的比试，但从长远角度看，拼的是思维、认知和习惯。如果能够在培养思维、认知和习惯这一方面做好，那么就能够跨越由家境和智商所造成的差距。 2. 要是有机会进入尖子班，那就不要选择普通班。即便在尖子班里成绩处于末尾，相比在普通班，也更有可能取得更大的进步。因为尖子班的学习氛围、教学资源以及竞争压力等因素，都会促使孩子不断努力提升自己。 3. 普通的父母大多只会将注意力放在课本中的语文、数学和英语学科上，然而更有远见的父母却会引导孩子进行课外拓展学习，像是深度精读、绘本学习，并且让孩子提前接触其他科目知识。这样做可以拓宽孩子的知识面，为孩子的学习发展提供更广阔的空间。 4. 在小学阶段，孩子尚未真正形成自驱力，所以需要家长的监督。学霸之所以能够取得优异成绩，往往离不开家长有效的陪伴。家长的陪伴能够在孩子的学习习惯养成、学习方法指导等方面发挥重要作用。 5. 在小学低年级，拼音和识字量的积累需要得到格外的重视。由于语文是其他学科的基础，语文成绩优秀的话，学习其他科目时也会感觉更加轻松。扎实的拼音和识字基础有助于孩子更好地理解其他学科的知识内容。 6. 应当鼓励孩子在小学阶段多读好书，特别是要超越新课标要求的阅读量去阅读非故事类书籍。这能够为孩子未来十二年的学习奠定坚实的基础，帮助孩子拓宽视野、增长见识、提高思维能力等。 7. 当孩子成绩不理想时，首先要检查孩子是否认真听讲、是否仔细审题以及基础知识是否牢固。从这些方面入手去改进，逐步提升孩子的成绩。因为认真听课、仔细审题和扎实的基础知识是取得好成绩的重要前提。 8. 不管趋势怎样改变，校内学习的底线必须坚守住，每一门学科都有提高成绩的捷径。例如数学学科，在一二年级时一定要下功夫在计算上，这个阶段根本不用去考虑奥数之类的内容，因为那不符合这个阶段孩子的学习实际情况。 9. 并非只有家长都是学霸，孩子才能够考上985/211高校。懂得基础的学习规划，孩子的成绩才能够一路快速提升。那么为什么要做学习规划呢？实际上，没有多少孩子是天生就热爱学习的，上学对他们而言仅仅是每天固定要做的事情。哪个家庭的孩子能够更早地拥有明确的方向和计划，就能够比其他孩子更早地为之努力奋斗。 10. 协助孩子构建良好的学习流程，让孩子先完成作业再去玩耍，并且在写作业过程中要保持专注，不做与作业无关的事情。这样有助于培养孩子良好的学习习惯，提高学习效率。 11. 培养孩子的时间管理能力，引导他们学会合理规划时间，防止拖延和浪费时间。可以采用孩子喜欢的漫画故事这种形式来引导他们，让孩子在轻松愉快的氛围中理解时间管理的重要性。 12. 在孩子写作业之前，要将桌面上的杂物清理干净，减少干扰因素。因为孩子的注意力容易分散，为他们营造一个专注的环境是非常必要的，这有助于孩子集中精力完成作业。 13. 作业的质量并非仅仅取决于答案是否正确，更重要的是是否形成了规范的作业流程。例如在作业之前先复习，作业过程中自觉进行检查，作业完成后整理错题本等。这些习惯最好在三年级之前就养成，这有助于孩子养成良好的学习习惯和自我管理能力。 14. 不要仅仅关注孩子成绩的提高，而忽视了学习和生活习惯的培养。良好的习惯才是孩子持续取得进步的关键所在，它对孩子的学习、生活以及未来的发展都有着深远的影响。 15. 在小学阶段，并不是阅读的书籍越多成绩就越高。只有在精读、仿写的基础上，再进行专项阅读，才能够实现良好的学习效果。 从三年级开始，我就安排孩子进行每日20分钟的精读训练，目的在于培养孩子自主学习的良好习惯。精心挑选儿童名著，孩子每天对2至4个章节进行精读，重点在于锻炼孩子的逻辑思维能力，充分激发孩子的想象力，从听、说、读、写、记等多个方面提升孩子的综合能力。 孩子坚持了足足两年，也就是730天，总共22024分钟，每天20分钟进行精读打卡，如今孩子的成绩从未低于年级前三！ 一起精读打卡请留言：参加，年级。