中国科学院外籍院士、美籍华裔数学家丘成桐，在华中科技大学的一次演讲内容，引起了广泛的讨论，他表示中国现在的数学水平，不如上世纪40年代的美国水平，甚至落后美国80多年！   麻烦看官老爷们阅读时点赞关注一下，方便您进行讨论和分享，谢谢支持！   美籍华裔数学家丘成桐，这位被誉为"数学皇帝"的学界泰斗，在一次演讲中直言不讳地指出，中国的数学水平可能还不如美国上世纪40年代，甚至落后80多年。   这一观点在学界和公众中引发了强烈反响。   不少人对丘成桐的说法表示不解，甚至是不以为然，在很多人眼中，中国学生的数学成绩一向优于美国学生，在各类国际数学竞赛中也屡创佳绩，怎么可能落后这么多?   但丘成桐所指的，是中国在数学原创性研究和系统理论构建方面的短板，他直指当前中国数学界存在重技巧、轻创新，盲目追求短期成果，不重视基础研究的问题。   这种浮躁急功近利的风气，正在阻碍着中国数学的长远发展，创新和系统理论研究，恰恰是一个数学强国的核心竞争力所在。   数学不是一蹴而就的，它需要几代数学家前赴后继、接续探索，正如欧拉、高斯、黎曼等大师们开创的数学分支，直到上百年后才最终开花结果，造福人类。   反观我国虽然也曾出现过华罗庚、陈省身等杰出数学家，但在构建自己的数学流派、形成连贯的理论体系方面，还存在明显差距。   我们或许能在考试中拔得头筹，却难在数学的"无人区"留下自己的足迹，这种差距的根源，究竟在哪里?   有人归咎于应试教育扼杀了学生的创造力，有人抱怨评估体系的不合理束缚了学者的手脚，也有人反思我们民族性格中缺乏冒险精神和过于功利主义的一面。   当西方孜孜以求探索宇宙奥秘之时，我们的先贤却更热衷于纠结"格物致知"的工夫在哪里，这种重形而上、轻实证研究的风气，至今仍在一些学科领域隐隐绰绰。   由此观之，中国数学的差距绝非一朝一夕形成，而是多重历史包袱共同作用的结果，丘成桐的一石激起千层浪，正是给中国数学的发展敲响了警钟。   我们要追赶世界先进水平，就必须要有魄力摆脱路径依赖，重塑学术文化生态，中国数学要走出困境，必须鼓励原创，改革评审机制，为基础研究和原创性探索营造良好环境。   同时也要学会以开放胸襟纳百川，吸收借鉴一切人类优秀的科学成果，唯有如此，才能真正立足世界前沿，引领数学发展的潮流。   中国科技的未来，掌握在年轻一代科学家手中，只要我们秉持创新自信，勇于探索未知，定能在世界科学的版图上，写下浓墨重彩的一笔。   愿新时代的中国数学，在继承传统的基础上，以更加开放多元的姿态，重新出发，砥砺前行。让我们携手共进，为祖国的科技事业，为人类的未来，贡献中国数学人的智慧和力量。   数学强则科技强，科技强则国家强，这已经成为一个不争的事实。   中国要实现科技强国的梦想，数学的发展至关重要，但我们必须清醒地认识到，当前我国数学研究与世界先进水平相比，还存在着明显的差距。   这种差距不仅体现在原创性成果的数量和质量上，更体现在数学文化和学术生态的成熟度上，正如丘成桐所言，我们在数学领域还缺乏像欧美那样的"黄金时代"。   那是一个数学大师辈出、流派蔚然成风的时代，一个数学思想百家争鸣、创新成果层出不穷的时代，相比之下，我们的数学研究还较为封闭保守，还未形成充满活力和创造力的学术氛围。   我们要深化教育改革，激发学生的好奇心和想象力，鼓励质疑和批判性思考，为创新人才的成长营造良好的土壤。   罗马不是一天建成的，数学强国的建设也非一蹴而就，它需要几代数学人的接力奋斗，需要整个社会的长期支持和耐心等待。   2021年的菲尔兹奖，为我们带来了两位华裔数学家的惊喜，这或许预示着，属于中国数学的"黄金时代"正在悄然开启。   攀登数学高峰的路途虽然艰辛，但只要我们坚守初心、砥砺前行，定能在这条路上留下坚实的脚印，为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。   让我们以丘成桐的洞见为鉴，在前辈大师们开辟的道路上继续前行，让数学这面旗帜在新时代的长风中高高飘扬，引领科技创新的步伐，照亮民族复兴的征程。   信息源： 和讯网：2024年5月7日，丘成桐：中国数学水平尚不及美国40年代，需重视基础科学发展