我是叶子妈！最近很多家长问的最多的问题，叶子恢复这么好，我们是怎么干预的！今天就借这个机会，给大家分享一下我们干预成功的步骤，希望对还在迷茫的家长有帮助！ ✅叶子14年2岁3个月发现是低功能谱系到现在，整整11年时间，今天的他虽然不是正常孩子中最优秀的，但是没人能看出来他曾经是闭娃！ ‼️有人问自闭症的孩子有希望吗？【有】，这些年我们经历了太多，看到太多的案例，也亲自见证了几百个自闭的孩子恢复融入社会正常上学，我们越来越相信大部分所谓的“自闭”只是家长自己心里走不出去的一道坎而已 ✅我们是如何一步一步的“上岸”分享几点核心步骤 ✅第一、调整自我 孩子刚发现问题，感觉天都塌了，睡不着，吃不下，大脑一片空白，束手无策，那这种状态下谈何干预？不如先调整自我，我开始每天精心打扮自己，调整自己的生活作息时间，每天给儿子和家人做营养早餐，偶尔和老公去餐厅约会，重新找回曾经恋爱的感觉，花更多的时间给到家庭和孩子 ✅第二、寻找方向 调整好自己的状态后，我们要积极的学习起来，可以通过各种比较权威的渠道，通过文章，书籍去了解自闭知识，实地拜访成功干预家长，干预叶子期间我翻阅的文献和书籍不下余100本，几乎看完了所有市面上关于自闭干预的相关书籍，最终才找到一条有希望的道路 ✅第三、亲力亲为 父母永远是孩子最好的干预师，只有我们自己才会全心全意的去帮助孩子，所以人和时间很重要，只有把孩子的命运掌握在自己手里，才会有机会！ ✅第三、按阶段干预 ①一阶段知觉唤醒期干预要点：逗乐疯玩，让孩子察觉我们，发现兴趣点、制造兴趣点，尽量展开活动、做简单认知、简单的模仿锻炼、简单的融合。 ②二阶段社会融合期干预要点：无规则游戏依然是主导，我们需要拓展互动，增加兴趣点，并且开始融合，增加认知。原则：家庭干预不停+对外寻找资源运用+规则培养。 三阶段全面恢复期干预要点：孩子成就动机的激发，让孩子具备内在的自信和正确的三观，培养孩子良好的学习习惯，培养良好的情绪认知，培养孩子正向的积极向上的三观。可以把孩子当成普通孩子来对待，通过家庭积极向上的氛围去带动孩子往更健康的方向发展。 ✅我们的社会交往动机提倡的是正面的阳光式教育，在孩子关注我们的时候开展教育，去激发孩子内在的学习动机和探索动机，让孩子主动关注而不是被动学习，从而激发孩子的内驱力，这样才能达到高效的发展。