高中两个月后,我才明白:中考哪是五五分流,分明是二八分流! 孩子中考考了680分,冲进了普高,开始我还沾沾自喜,没丢面子。但觉得两个月后,成绩在班里靠前的他,数学听不懂,物理化学全靠蒙,其他科目也是在及格线边缘是摇摇欲坠。
再扎心这样的成绩已经算班里“翘楚”了,班上大半的孩子都在“听不懂不及格”的边缘。
突然明白,普高就是换了个形式的淘汰,进了高中并不代表顺利过关,而是要面对翻了十倍的挑战。孩子们遇到问题就怕,遇到难的就躲,这下彻底见了底,连以前那点表面的“好成绩”也显得有点脆弱。
还没上高中的孩子们家长们听好了,别指望什么高中自然养成,越早帮孩子培养自主学习、挑战问题的能力越好。
高中不适合自制力差、理解力弱的孩子,平时都不敢去尝试、不敢犯错,上了高中立马被打回原形!作为家长,也该明白,成绩只是过程的一部分,最关键的是他能不能自立自学。
早点去醒悟,比事后弥补强百倍。
小儿子中考包体育769,进普通高中一班,分数排班35,听数学课老要睡,一年后排年级177,物理化,后年高考,可能三本,我头大了。
现在考个二本大家都觉得是半学渣,实际上能上公办二本的孩子,哪个不是普通班里小学班里前5,中学班里前十的学生呢!二本也不是好考的。中考刷掉一半,本科也要淘汰一半,考个最差二本至少要干掉75%的同龄人。可这样的孩子,二本读出来很多还是单位没人要,只能干产线工人或跑外卖去了。这世道,没后台都不容易呀!
以现在的生育数据来看,以后只要上了高中,各大无名高校可能要开启抢人模式,也别讨论几本了,985211毕业的都大把未就业的,放平心态,就当是混出个竞争基础吧
中考就是淘汰一批不愿意学习的,学霸虽然不是补习出来的,但是学霸都是训练出来的,有天赋不训练,天才也变文盲
1.上高中,记忆第一位,别误导小孩,说什么理解后记忆,一旦上课听不懂,就要强迫自己记忆,记忆多了自然就悟了,理解了。2.语文阅读能力很重要,小学初中都要提升的,这个决定了你学习的下限。3.如果高中成绩太差,选理化,除非理化一窍不通。唯心说,理化属于科学有一定的逻辑性,好猜。政历,真心题目都看不懂,怎么猜。
高中数理化不是普通孩子就能学得懂的,学过的就知道不要勉强孩子了
学好数理化主要还是靠智商,不是努力就行的,现在家长都重视教育了,但面对的现实是有些孩子根本学不好这些,量力而为吧
女儿和她的两个好朋友初中班里大概就是前五前十十几名这样的成绩,高中分别去了一级二级高中,然后第一次月考,都是好几门不及格,简直让人绝望
读书好绝大多数的原因是天资!不是那个料其实就没必要勉强了!与其在和一帮比自己读书上更聪明的人斗,还不如换一个赛道,和你差不多,甚至比你资质更差一点的人斗,赢的机会更大。世界毕竟不是只有读书才有出路。
好像是这个理。我们80年代一个乡村中学,能上高中的不超过10个人,就是这样的淘汰率,高中阶段还是有人数理化跟不上,而且那时信息不发达,题的难度还比现在低。
现在的教育是教知识的吗?是用来搞淘汰赛的,不是为了教育学生成才的
20年后,有多少学校要倒闭还不知道呢
高中有这么难?乱讲
辽宁普高理科过430,大把二本可选。问题是过400都费劲。班级50个学生过四百不超过三分之一,还是快班
是滴,大部分普高生都是陪练,只有一小部分人才能考进好大学,甚至上了大学的很多人也只是延期送外卖,一定要擦亮眼睛,不好的大学上了没用,比职高强不到哪去
以前普高可以冲985现在就是渣,陪跑的 时代不同了
纯属胡扯,高中有那么难吗?
认真听讲,不是眼跟老师而是心跟,不断跟着思索,想想除了讲的解题方法外还有别法否?这样听讲课后不用复习就可直接作习题,这是老汉当年在高中时的学习方法!
普高说白了就是混3年看能不能考个2.3本,估计最后也是个专科,还不如初中毕业直接读5年大专还有机会专升本
中考后,2的上一级高中(一级高中里也是369等的,瓜分985211一本),3的上普通高中(极少一本,主要考体育艺术上好大学,争二本,大部分人上大专,部分连大专都上不来),5的上中专(中专现在也能专升大专,专升本,也有中专生一步一步考上研究生博士的)
现在高中的考题越来越难,说实话,这样的题目如果让教师去做,估计也就七八十分。
义务教育也要适当分流!有的学生到初中就不肯学了。你家孩子不肯学,就不要干扰人家想学的孩子。分数相差太多可以分阶层教育。难得你家孩子都听不懂,简单的,好学生是浪费时间。合理有效的分班还是必要的,第一名只有一个。
高考的难度指数级曾加
你孩子可能没开窍。没见姜萍普高都考不上,参加比普高简单得多的中专数学月考不及格,月考半个月后她开窍了,成为世界顶尖的数学天才
记住,高中课外是一定要有人指导的,没人教就要进补习班。不要看网上鸡汤文:学霸不是补习出来的。不说这句话对不对,问题关键你孩子肯定不是学霸。我老年大学学书法,老师一句话:善书者不择笔。关键词是善书者而非不择笔。
认清自己,适合自己的才是最好的。很多家长都是圆梦式教育,自己做不到就要求孩子做到,明知他不是这块料还认为他不够努力。能接受父母的平凡,也接受自己的平凡,为什么就不愿意接受孩子的平凡?
孩子上高中时同班同宿舍的第一个学期都没有交流,高一,其中有一个月没往家里打电话,以为有啥事呢,哎,太累了,好的是孩子瘦下来了,下学期又胖了
啊?现在是这样的吗?我当年也是普高的。但是当年市高考状元就在我们普高!也许时代不同了,现代小孩受到的诱惑多,我们小的时候别说手机电脑了,就连彩电都是稀罕物!分心多,成绩就差。人与人其实差别不多。除去1%的尖端和底端,大部分人是没啥区别的。初中贪玩没考好,高中努力了,也能追上,高中顶流了,上大学去玩了,毕业后没后台还是得去搬砖
正常的,中考筛了一半,高考能上一本的就是再筛去80%,能上211985那基本都是天赋型加努力并存了
心态放稳,听不懂课,偿试课前预习,课后基础复习。
[滑稽笑][滑稽笑]就问把课本上的知识点都记住了没,要是能做到信手拈来,分数绝对不会太差,一个公式要抠半天脑袋才能想起来,考试怕是连题都做不完。
小学都得补习的,还浪费钱继续补习,不知道咋想的。
680普高?现在中考总分不是620吗?再加点体育,平时什么的
中考是和区内比,高考是和全国比,中考都不行,说高考能翻天的,不否认可能十个里面有一个,但是其余九个不就是浪费时间?
到大学更是自觉自学为主,多难的知识全靠自己
高考本身就是精英筛选机制
高中和初中的区别就是能不能自主的学习
我18年大学毕业,中考镇中年级第三混入市里最好高中,差两分进重点班(其实是被关系户叉出去的),尼玛以为高中跟初中一样进去就疯玩睡觉,打算高三突击弄个普通一本就好,到了高三认真学习后发现知识点太多了自己的资质实在搞不过来,考个三本。复读,一二摸都进了年级前五十,甚至八校联考时有两门单科成绩第一,按学校历年成绩211是妥了,又开始放飞自我,结果就浪一个月时间又扑街了第二次高考没过一本线去的二本。所以,学习还是要从一而至终,高中终究年纪小心智不成熟,父母要以适合自己孩子的方式予以引导帮扶
680能上普高呀,当地教学水平不咋的
没事,高中有个适应难度过程,高一好多都是懵逼的,高二才开始逐步学明白。分数波动大也是高中中前期的特点,找到自己的节奏会慢慢跟上的。语数外千万别落下,3门小科原始分物理70+,化学生物75+,基本没问题了。
补课对于差生没用,对于优生,叫培优
物数要上补习班
但是,最后不管是什么层次的大学,总能考上一个[滑稽笑]
高中不是义务教育,没人惯你臭毛病
普高的不一定比重点高中的差
现在都要提前学,不提前学,开学现学,小孩很累的。
认真
相对1千多点分的总分,中考才680是太少了点,稍微好点的学校至少900分起步,赶不上班正常的!
现在很多毕业证可以做假的,再找几个自己的同学做个证明?我可以给你找华为的一个副总来作证,百度可以找到他名字和照片。
最后起码也是大专,每科一二十分也可以
没什么自主学习,只能依靠补习班
杨振宁建议高考要把数学物理难度提高,要把高智商的孩子选出来,数学满分直接985估计也是杨老提出的建议
一帮子搞培训班的在这里带节奏!
好像别人就不上过高中一样。上个高中有这么可怕吗?那点困难都克服不了以后还怎么面对社会?
每个人的天赋不一样,数学天才,可能是个体育残疾!给孩子发挥天赋的条件就好!
还有现在的防自学教材的原因。
现在孩子学习的竞争都在小学吧。从初中开始,普通中学和重点中学教的东西都不一样。师资就更不说了。还想着像以前那样普高再逆袭,那不是难度加倍吗?我们那个年代的对手和现在孩子们面临的对手水平根本不可同日而语。毕竟以前只是扫盲式学习,现在可是选拔。
高中真的太难了特别是数学和物理,完全听不懂
湖北孝感初升高二八分流都不止,一个乡镇学校就一个重点高中指标,你是龙是凤都没用
学习非常吃天赋,天赋分两种:一种是记忆力,一种是智力。智力包括:理解能力、分析能力、逻辑思维等。记忆力好的学文科,智力好的学理科,两种都好的是学霸,两种都差的是学渣,上了普高也没用。