不急不急哈，不能让初中变成“炼狱”

升入重点初中两个月， 我的感受是， 对普通孩子的家庭来说， 举步维艰。 · 写不完的作业， 背不完的内容， 跟不上的考试， 还时不时被老师找一下， 适应不好真的是可能随时崩盘。 · 从手忙脚乱到今天能坦然面对， 我把经历的几个阶段总结出来， 给大家参考一下。 抱一抱，不要让这种大环境变成家庭的炼狱。 · [打卡R][一R]明白有些反人性的任务，只能按自己的方式完成； · 我儿子写作业的效率属于中游， 每天不磨蹭的状态下也得写到十一点。 因为作业不止要完成， 还要改错、背诵、整理错题本， 一整套循环下来， 我觉得大多数孩子都得到这个点。 · 什么概念呢， 十二岁的孩子每天从早到晚都在学习， 只有七个小时的睡眠， 这是超出正常人性范畴的工作强度。 即便我们天天加班上班， 也得想着喘口气， 何况那都是孩子。 · 我觉得首先明白各科老师也是在无奈的状态下， 针对大多数孩子不掉队的状态布置的作业， 能写到什么情况不强求， 甚至可以帮忙， 能运转起来比事事完美更重要。 · [打卡R][二R]穿过自尊面子的牢笼，才有可能顺利坚持下去； · 说完作业说分数和点名， 我们家长的焦虑来自于什么呢？ 孩子太忙太累不够睡，肯定是很小一方面， 大多数来自， 老师群里点名了，觉得没面子了； 考试成绩不好，害怕就此跟不上了。 · 谁都有个亲戚朋友会问， 孩子成绩怎么样啊， 考不上重点高中肯定会被人笑话啊， 我们必须得想明白这个问题， 孩子成绩好固然好， 不好我们也得接受， 不能把我们的面子自尊再回头反馈给孩子， 成了给孩子压力的源泉。 · 这种强压对孩子长远的发展， 没有一丁点好处。 而且成绩好坏不是家长一个人决定的， 我们只是给了基因，可以引导方法， 主体还是孩子自己。 . [打卡R][三R]不做掌控的人，做助推的那个。 · 现在的教育情况， 即便我们曾经名校博士， 也未必能搞定自己的孩子。 形势变了，教材改了，考核内容不一样了， 我们如果拿着自己曾经的成功经验硬性去要求孩子， 不达到不罢休， 可能会变成一种执念， 束缚孩子也束缚自己。 · 如果我们的办法导致孩子出现各种问题， 就是提示我们的一个信号， 及时退出， 给孩子喘息的空间， 给他们成长的机会， 让他们适当的按照自己的方法面对学习。 · 学历贬值已经是不争的事实， 我们做家长的不能只看一时的得失， 在长远发展和现实成绩之间做好平衡， 在人格健康和学习能力之间做好平衡。 不让美好的青春期， 变成灰色，甚至成为炼狱。