45岁，教龄22年，三年前好不容易评上了一级职称，因为近些年没有评职名额，所以评一级职称的人多，竞争太激烈。 幸亏自己一直带着些许“准备可能成功″的美好愿望，所以工作丝毫不敢懈怠，一直当班主任，申请完成校级区级小课题研究，进行区市省级论文，教学设计，V课等比赛，和领导同事教研员尽量保持好关系。 一级评上了，这三年以来非常关心评副高级职称的事儿，但每年看了参评的相关条件后，都想呵呵，不想了，真的不想准备参评了！就一级职称到退休好了！ 想不通？农村学校🏫评高级职称越来越容易，硬件不苛刻，够条件基本就能评上。城市学校🏫评高级职称咋还是这么难？条件还是那么多？而且更多了！那么多人要去竞争一两个名额😓，四五十岁的一级教师竞争力真的太弱了。 最近有两个申请市级教学能手的名额，上报的都是四十岁左右的老师。评职硬件不硬，再多的想法💡也是枉然。算了算了，把这个学年的班主任当完，咱就只当个快乐的任课教师吧！保持身心愉悦应该比评职称更重要吧？！