两个衔接一个都不能少，这是过来人的论点 论据如下，先来说幼小衔接还有另一个名称叫做幼儿园小学化，就是大班不能教小学的知识，这是近几年教育部的规定。面对这个规定是有人欢喜有人愁，喜的家长认为孩子不用从小就开始卷了，一切都等到小学再去学吧，愁的家长会认为这样孩子将来很难适应小学的课程，毕竟现在一年级的教材像语文连笔划都不教就直接教写字，本来是半学期学完的汉语拼音现在两周就教完了，很多孩子因为识字量不够连题都读不明白。事情就是这么个事情，情况就是这么个情况，有些事情我们改变不了，但是自己能力范围内的还是可以控制的，建议将来对孩子有所期待的在上小学前给自己加餐，识字量至少达到600个，熟练计算100以内加减法，26个英文字母和简单单词要会背，这些并不是要你从小开始卷而是让你更加丝滑的适应一年级的课程。事实胜于雄辩，毕竟很多一二年级学习跟不上的孩子多数都是没有做好这个衔接的。 再来说一说小初衔接，这个是没有明确规定禁止的，也是多数孩子和家长在做的。但具体是什么时间开始做，怎么做就是众说纷纭了。对于多数的孩子而言应该在六年上学期的寒假结束小学的数学课程，留下半个学期的时间超前学七年级的数学，而在这之前数学更多需要的是深度学，也就是多做《举一反三》这样的浅奥题，来提升自己的逻辑思维，毕竟初中压轴题就很需要这种能力。而语文需要在六年级或者更早的时间把《初中必读12本名著》读完，毕竟初中要考而你又没时间学读，另一个需要完成的任务就是初中的古诗文言文要提前的过一遍，尤其是七年级的，然后再多做一些相关的赏析练习题，至于语文课本的内容则没有必要提前学，因为学了基本也不考。英语则是需要更早的开始背《初中英语必考2000词》有的可能在四五年级，总之一句话小学毕业前是一定要熟练背会、包括使用方法。而小四门在小学阶段就没有必要提前学课本的知识，但一定要有启蒙，可以是桥梁书也可以是纪录片，强烈建议大家给孩子准备一个地球仪，要不然初一的经纬网会难倒一批孩子。 那么最后我的结论两个衔接都很重要，一个都不能少，信的话就赶紧行动起来，学就完了！