一，让中小学了解中国中医文化之历史。众所周知，中小学启蒙教育十分重要，这个时候学生接受能力强且快，让广大中小学生学习了解中国中医文化历史，不仅仅让学生从小学习了解中医知识和历史，更能增加中小学生文化自信。 二，利于中小学生健康成长。孩子是祖国的未来，少年强则中国强，中医注重辨证的身体调理，并注重阴阳的平衡。让中学生学习中医历史和了解中医的同时，会让中小学生不自觉的形式从饮食、生活等方面的健康调理，有助于身心健康。 三，有助于中医发扬光大后继有人。过来人都知道，少年时的爱好和记忆，可以激发成年之后的兴趣潜力。我们当下的中医人才多数来自高考之后的大学培养，能够真正兴趣于中医研究的并不是太多。中小学生是想象力最丰富的群体，他们不受其他思想束缚干扰。这个时候中医进入校园，可以培养和造就他们之中更有兴趣的学生，让他们自觉或不自觉的努力学习，通过高中阶段进入大学学习，对中医兴趣的学习研究，利于中医的发扬光大。 关于中医进入中小学生课，你是如何看呢
