2022年5月，学校吃饭时间，一个男孩蹲在墙角把虾打包起来想带回家，校长看到后问他为什么不吃虾？男孩低着头说明缘由，谁知，最后校长的做法，让人感动落泪！   吃饭时间，学校的食堂里热闹非凡，学生们端着餐盘三五成群地坐在一起用餐。然而，在食堂的一个角落，三年级的小杰却蹲在那里，低着头，默默地往一个塑料袋里装着几只虾。他的动作很小心，生怕被人发现。   校长正好经过，看到这一幕，停下了脚步。他走到小杰面前，蹲下身温和地问：“小杰，怎么不吃虾？虾可是营养很好的东西啊。”小杰怯生生地抬起头，脸上带着一丝不安，低声回答：“校长，我……想把虾带回家给哥哥吃。”   这句话让校长愣了一下。他继续追问，才慢慢了解了小杰的情况。原来，小杰家境贫困，父母务农，收入微薄。更让这个家庭雪上加霜的是，他的哥哥小明患有小儿麻痹症，从小卧病在床，连起身都困难。小杰平时最心疼哥哥，每次学校有好吃的，他都会尽量省下自己的一份带回家，想让哥哥也能尝尝鲜。   校长的心一下子揪了起来。他拍拍小杰的肩膀，安慰他说：“没关系，老师会帮助你们家的。”说完，他站起身，从食堂的工作人员那里又要了一些虾，放到小杰的塑料袋里：“这些你拿回家给哥哥吃，但自己也要好好吃饭，才能更有力气照顾哥哥，对不对？”   小杰的眼眶一下子红了，连声说：“谢谢校长，谢谢校长！”   当天晚上，校长回到家后，心里始终放不下小杰的家庭。他回忆起自己年轻时家境也不宽裕，深知贫困家庭的不易。于是，他决定去实地看看小杰的家，了解他们的实际情况。   第二天放学后，校长开车带着几个老师，跟着小杰一起回家。他们一路走过乡间的小路，穿过一片片庄稼地，终于来到一座简陋的土砖房前。房子外墙已经有些脱落，屋顶漏着几处瓦，显然多年没有修缮。小杰推开门，屋里简陋的家具一目了然。屋内靠近窗子的地方摆着一张旧木床，一个瘦弱的少年躺在床上，眼神有些呆滞。   “这是我哥哥小明。”小杰走到床边，小声地对校长说。   校长快步走过去，蹲下身轻轻拍了拍小明的手，温声问道：“小明，你好！身体有没有哪里不舒服？”小明艰难地扯动嘴角，声音微弱地回答：“谢谢校长，我习惯了……只是每天躺着，有点闷。”   校长的心又是一阵酸楚。他站起身，环顾了一圈，转头对小杰的父母说：“孩子们需要好的生活环境，小明更需要关心和照顾。你们家里还有什么困难，尽管告诉我，我们一定尽力帮忙。”   小杰的母亲眼圈红了，连声感谢，但又摇摇头：“校长，您已经够关心我们了，我们不能再给学校添麻烦……”   校长没有多说，只是点了点头，默默记下了这家人的需求。   接下来的几天，校长开始为小杰一家忙碌。他先是联系了几位热心的家长和社会爱心人士，为小明购买了一张护理床和一辆电动轮椅。护理床能够调节高度，方便小明日常起居，而轮椅则能让他离开病床，呼吸外面的新鲜空气。   设备到货后，校长亲自带着老师和几个志愿者来到小杰家，帮忙将床安装好，并教小杰的父母如何操作。安装结束后，校长扶着小明从床上挪到轮椅上。刚开始，小明还有些害怕，手脚紧紧抓住轮椅扶手，直到轮椅慢慢移动，他的脸上才露出一丝久违的笑容。   那一天，校长推着小明在院子里转了一圈。小明看着湛蓝的天空，听着田间的鸟叫，感慨道：“原来外面的世界这么美。”   不久之后，校长还送来了几袋米、几桶油和一些生活必需品，还带来了一个装满西瓜的篮子。他开玩笑地对小杰说：“小杰，吃饱了才有力气读书，将来考个好大学，带哥哥一起去更大的城市看看。”   校长的善举不仅改变了小杰一家的生活，也感动了学校的师生和村里的居民。小杰在学校更加努力学习，他的成绩稳步上升，性格也变得更加开朗。他时常对同学说：“校长说过，知识能改变命运，我一定不能辜负他的期望。”   小明的生活也因为护理床和轮椅而大大改善。他的身体状况虽然无法彻底好转，但他有了更多时间与家人交流，也能出门晒太阳，甚至能在院子里用轮椅自己转几圈。   这一切都源于校长的一句关怀和一次举手之劳。而校长却从未将这些事情挂在嘴边，只是淡淡地说：“做教育的，不只是教书，更是育人。只要能帮到孩子们，我就心满意足了。”   这个温情的故事后来被传到了网上，感动了无数人。人们纷纷留言：“校长不仅是一位好老师，更是一位值得尊敬的长者。”正是校长的善举，证明了一个人的善意，能够照亮另一个人的人生。