我的老粉都知道，我是做外语教学研究，但是这几年和各种专家请教课题申报时...

我的老粉都知道，我是做外语教学研究，但是这几年和各种专家请教课题申报时，当听到我的选题无一不是摇摇头，成功立项无望，我曾尝试过，甚至都不给我出校。 后来我想着换个题，寻求突破。请教了一个曾立项过4个国家级课题的学者，他给了我一个关键词，让我自己构思选题。 我如获至宝，结合自己学校的平台特色（为了出校）和国家最近风向（学习强国是个好东西），构思了选题和内容框架给专家看，他很高兴也觉得可以深入写下去。 于是我就放心大胆往下写，但我马上意识到这个领域我很陌生，从微观语言教学转变成了宏观社会语言学，要讲宏大叙事，范式、方法和关键问题都和之前自己所擅长的不一样，两眼一抹黑。 [种草R]怎么自学——专家也不可能掰开来喂我，所以本子细节只能我自己解决，我看了很多文献，参照他们的研究方法。但一篇篇独立的文献论文并不能帮我勾勒出一个课题的立体框架，对“目录框架”这部分没思路，我就去看以国社科结题的专著，参考他们的目录，这个方法很好。 我也一度怀疑换题会不会是徒劳一场，毕竟类似领域中别人有前期，肯定比我有优势。针对我这个问题，不同专家也是持不同意见。 面对不同声音当然要有自己的判断。国社科选题依据占5分，前期成果占2分，[微笑R]我的前期虽然不相关，但是都是高质量成果，评审专家起码会觉得我有做好研究的基础能力，那么他们又将如何相信我能做好一个新选题呢？那就是，我在本子上下了功夫，短短几个月写出让内行专家都称赞的本子。 [种草R]诀窍在于——我知道如此内卷的国社科，一定有选题好、成果也很匹配的人和我pk。所以这时候就要突出自己的特色，我让评审专家知道这个题目（虽然前期有减分）只能我来做，因为我结合了我学校独特的资源，并在本子中强调我能做出外面没有的东西，这是加分项。 [种草R]如何抉择——有人在换题和前期之间陷入两难。我不鼓励盲目换题，可能这次运气站在了我这边。我不是没有前期的小白，只是没有相关前期。我即便换了，也是用了很多策略，提交后也没抱太大希望，就当活马医。[飞吻R]但也鼓励尝试，毕竟如果有所突破，之后能申请更多课题，科研之路一片坦途。 [种草R]经验就是——换题更适合青年项目，一般项目确实更看前期。找专家咨询选题（获得多次课题的能把握更准），本子打磨精益求精。个人经验，谨慎参考。 选题我不敢误人子弟，写本子有些心得，有需要的可以陪你打磨本子。