如果一位教师给自己的工作定位于就是干活的，不注意自身专业能力的提升，工作就会越来越累。因为学生在变化，教育也在不断提出更多更高的要求，原来的经验和做法，已经不适应时代的发展。 包括学校，只是要求教师干工作，不注意教师能力的提升，其实就是把教师工具化。 每一位教师都要有强烈的专业提升意识。这种提升不是为了继续教育学分，而是一种自我的发展与提高的行为。其中有三个方面不容忽视： 一是信息技术的发展将对教育的发展产生难以估量的影响，特别是AI技术对教育的影响作用将会特别大，教师要关注这一技术的发展，并且积极引入工作与教学之中，让工作变得更加高效。 二是专业阅读。阅读是借助别人的智慧为我所用，名师的经验可以借鉴，专家的理论可以参考，集多家才能成就大家。 三是实践智慧。理论是灰色的，只有与实践结合才能产生光彩。能力的提升要在事上练，在实践中磨练，在实践创新，专业能力才会越来越强。只凭书本，靠嘴上功夫增长不了真水平，面对复杂的教育教学具体问题，具体分析，解决问题的过程才能增长智慧。 教师必读干货 当教师难吗？
