“几乎全军覆没，个别超前学习的孩子除外！”有人说，要使用分数的除法或列方程、才能求解！您觉得呢？小学五年级数学竞赛题：六年级孩子也未必都能做出来！ 如图，一项工程，甲队单独干要30天，乙队单独干要20天。两队共同干了若干天后，乙队因故不能继续参加，甲队再干5天才完成。问：乙队干了几天？ 注：五年级只学了异分母分数的加减运算，但没学分数的乘除运算！ ————————— 提示一：最小公倍数！适合五年级 ①整个工程量记为20与30的最小公倍数即60个单位，则甲队每天干60÷30=2个单位、乙队每天干60÷20=3个单位。 ②甲队单独干5天，干了2×5=10个单位。 ③甲乙两队共同干了60-10=50个单位，甲乙两队每天干3+2=5个单位，故两队共同干了50÷5=10天、即乙队干了10天。 提示二：异分母分数的加减、分数的除法！适合六年级 设整个工程量为1个单位，则甲队每天能干1/30，乙队每天能干1/20，甲乙两队每天能干1/30+1/20=1/12。甲乙共同干了若干天后，工程还剩下1/30×5=1/6，故甲乙共同干了(1-1/6)÷1/12=5/6×12=10天、即乙队干了10天。 友友们，怎么看？欢迎留言分享！