把教育当事业还是把教育当游戏？ 关于学生的体育锻炼、体育活动问题，我们的国家，我们的教育系统，想出了很多改善的办法，比如增加学生的体育课，延长课间休息时间，规定学生体育活动时间等等。这足以说明咱们国家、咱们的教育系统看到了孩子健康成长存在的问题，和对孩子成长的高度关注与重视。 然而，对于这一系列改善、增加学生体育锻炼和体育活动的举措，许多网友提出了尖锐的质疑：这些措施有用吗？为什么这些措施没有用呢？ 有一位网友十分具体的指出了问题的症结，中学生要中考的科目达10门之多（语、数、英、理、化、政、史、地、生、体），一些科目的实验操作和听力还要独立出来考。面对如此多的考试科目，学校、老师能有多少时间给学生用于体育锻炼？学生还有空余时间去开展体育活动吗？ 我们的一些专家、教授也在呼吁取消中考，只有取消中考才能解决孩子们的健康成长问题，比如金灿荣教授。 我想，取消中考当然是不可能的，因为我们的孩子上的大学是要用高考的方式考出来的。但是，中考、高考难道与孩子们的体育锻炼有着不可调和的矛盾吗？答案是否定的，因为这些矛盾是我们搞教育的人人为制造出来的。干嘛要考这么多？考这么多对绝大多数孩子而言，到底有多大的用处？比如英语！比如…… 所以，为了我们的下一代身心能够健康成长，我们的教育必须要进行大刀阔斧的改革，删繁就简，把那些没多大用处的考试减下来，还给孩子锻炼身体的时间，而不是考试学科不停的增多增繁，体育锻炼又变着戏法“查缺补漏”，这本身就是一个笑话。 如果我们的教育仍然这样特立独行，我们的教育就非事业，而是在玩一场游戏。[祈祷]
