主编新春致辞丨 教育同行——《教学考试》年度致谢与展望 吴晓宁（主编） 龙尾摆，蛇头立，旧岁已走，旺蛇迎新！随着新春的脚步临近，我首先要对一直支持《教学考试》杂志的老师们送上最真挚的感谢和新春的祝福！希望大家在新的一年里，笑容像春节的鞭炮一样响亮，事业像春天的花朵一样绚烂！ 回望过去的一年，简直是“意料之中”和“意料之外”的完美结合：我们都知道，教育综合改革持续推进，特别是新高考政策的落实，老师们的教学节奏早就做好了调整。而让人意外的是，人工智能等高科技的发展速度简直比飞车还快，仿佛随时能跳进我们的课堂，成为新一轮“教学助手”。 《教学考试》杂志一直坚守着“服务一线教学，回归一线教育，提高一线教师实战能力”的初心。我们不仅努力整合资源，还要打造一个给大家“充电”的教研平台。在过去的一年里，我们和一线的教师们一起“战斗”，共同迎接了众多挑战和机会。 1小问题，大智慧——精准解决方案 过去的一年里，我们刊发了上千篇文章，每一篇都直击教学中的小痛点。我们把“实战性”当成第一要务，强调理论在课堂上如何落地生根，更注重和大家日常教学相关的学科体系搭建，也探索了技术如何帮助教学，比如 ChatGPT 怎么给学科命题 “开挂”。感谢各位指导专家和特约编辑的出谋划策，也感谢所有老师和作者的大力支持，真是“团队合作”的典范！ 2微主题，微交流——学科交流不“放假” 依托我们杂志上的好文章，我们还搞了“线上作者交流会”，聚焦学科的“小切口”，让大家围绕一个个具体话题聊个不停。2024年，我们举办了88场线上交流会，足足覆盖了2万多人次，老师们的“朋友圈”越来越大。 特别是在“命题新动向”栏目下，我们深入探讨了命题方向，借助《教学考试》在命题领域的优势资源，搭建了跨区域的教研平台，给大家提供了更多展示成果的机会。目前，生物学科已经在“非选择题命制”这一微主题下做了不少文章，其他学科也在筹备中。感谢过去一年里，90多位主讲老师的“红包式”分享，感谢所有参与的单位和听众朋友，大家的支持是我们最强的动力！ 3教研不停步，成果转化大放送 为了推动全国各地的学科教研，我们开设了专栏，展示各地优秀的教研成果。到现在为止，我们已经进行了67所学校的交流，覆盖了多个省份。从北京到山东、辽宁，再到吉林、黑龙江、安徽，每个地方的教研伙伴都能感受到我们的“传送门”。 此外，我们还充分发挥自己在教研设计、课题实施、成果凝练与推广、文章写作指导等方面的 “看家本领”，通过主题讲座、示范指导等多种形式，给各地教研活动 “加油助威”。当然，第五届跨区域命题征集活动也在如火如荼进行着，已有一千多所学校参与。感谢各地教研单位和学校对我们的认可和支持，大家真的“有劲儿”！ 4公益支持 做个有责任心的“好老师” 在过去的一年，我们作为中国教师发展基金会主办的“感谢恩师·你我同行”公益活动承办单位，开展了10场公益师训和1场入校公益讲堂，覆盖了3300多位师生。我们举办了资助中小学教师教研项目指导活动，涉及9个学科、200多个名师工作室参与，参与人数接近8万。我们不仅仅是“理论派”，更是实实在在的“行动派”！ 5向下扎根，才能向上生长 展望未来，我们将继续扎根教学的土壤，和每一位教师一起深耕教研，助力教学，与变化同行，迎接更加多元的教育挑战。 最后，祝大家在蛇年里，所有的愿望都能如愿以偿，工作顺利，生活甜蜜，笑容满面，红包满满！
