在这个小小的县城里，教育系统就像一个微妙的江湖。县教育局，那座并不起眼的办公楼里，编制内的公务员寥寥无几，不超过10人，可日常忙碌的身影大多来自从各个学校借调上来的老师。他们的编制还在学校，人却在教育局干着活，身份就像漂浮在半空中，不上不下。 李明就是其中一员。曾经，他在县里一所普通中学任教，教学成绩实在拿不出手，每次考试，他带的班级成绩都在年级末尾徘徊。学校领导找他谈话是常有的事，家长们的投诉信也一封接一封，同事们表面上客客气气，可眼神里的轻视怎么也藏不住，他在学校里就像个透明人，毫无存在感。 直到去年，李明不知道通过什么关系，成功借调到了教育局。这一调动，就像给他披上了一层神秘的光环。从踏入教育局大门的那一刻起，他整个人都变了。说话的语气不自觉地带上了官腔，看人的眼神也透着一股高高在上的劲儿，仿佛自己已经成了真正的领导，走路都带风。 这天，教育局组织了一次对各学校的教学检查，李明也在检查队伍之中。当他们来到曾经任教的学校时，李明的腰杆挺得笔直，脸上没有一丝往日的怯懦。校长早早地就在校门口迎接，满脸堆笑，可李明连个正眼都没给。 走进会议室，检查工作正式开始。李明坐在主位上，翻看着学校的教学资料，时不时皱皱眉头，发出几声不满的冷哼。突然，他把手中的资料重重地摔在桌子上，指着校长的鼻子就开始数落：“你们这学校是怎么搞的？教学管理一塌糊涂，看看这些数据，这成绩怎么能拿得出手？”校长的脸瞬间涨得通红，额头上冒出细密的汗珠，大气都不敢出，只能一个劲儿地赔不是：“是是是，我们一定加强管理，马上整改。” 在场的老师们都惊呆了，眼前这个颐指气使的人，还是曾经那个在学校里被大家看不起的李明吗？他们面面相觑，心里满是无奈和感慨。曾经被批评得抬不起头的李明，如今却能把校长训得毫无招架之力，身份的转变带来的权力感，让他彻底迷失了自己。 检查结束后，李明带着一行人趾高气昂地离开了学校。校长望着他们远去的背影，深深地叹了口气。在这个小小的教育圈子里，身份的变化就像一道无形的鸿沟，隔开了曾经平等的人们，也让权力的游戏变得愈发荒诞。
