我不认为学好数学真的需要天赋！ 作为在深圳做高中数学教学的老师，有16年教学经

我不认为学好数学真的需要天赋！ 作为在深圳做高中数学教学的老师，有16年教学经验，见过了各种学霸，什么深圳中学呀，深实验学校呀，好的，弱的学生都见怪不怪了。 你要问我学好数学要不要天赋？我的回答是没必要天赋，也不要把孩子数学弱归类为没天赋，不是学数学的料。 除非你是成为天才数学家。如果你只是想数学考个好成绩，甚至像薛其坤一样做个科学家，那么我认为相比神秘的天赋，一个人的学习习惯和学习方法以及带来的热爱和驱动力才是学好数学的根本。 很多家长动不动把自家孩子数学不好归类为没天赋，把别人的孩子数学好归类为人家学习有天赋。这是简单的“天赋归因类”，并不是问题的核心。 薛其坤作为中国最有可能拿物理学诺贝尔奖的中国科学家，大家可以查看他的大学是哪里读的？还有考研考了多少次？结果肯定让你觉得他就是个普通学生，没啥天赋。但他后来科研非常成功，难道又要解释为他有学习天赋么？这不就是前后矛盾了么？ 其实，薛其坤非常勤奋。相比天赋，我认为，努力更重要。 俞敏洪考入北大，是天赋么？他高考考了几次呢？他不过是复读勤奋而已。 很多家长觉得自己孩子数学总是学不会学不好，认为没天赋。错了！他们不是没天赋，是不够努力罢了。而且小时候家长没有刻意去引导和训练孩子的思维能力，比如数独、魔方、下棋等，让孩子爱上思考，培养钻研精神，反而由于缺乏思维能力培养，孩子变得思维懒惰了，这就是为何数学学不好的原因了。关键是学习方法和学习习惯没有培养好。 中差生数学逆袭 深圳数学试卷 数学资优生 徐老师数学原则 五星学霸数学 深圳南山区数学 学霸诀窍分享 数理化学不好 深圳高中家长