一天易中天在厦大上课时，一名女生突然站起来冲他大喊：“易老师，我想嫁给你！”易中

一天易中天在厦大上课时，一名女生突然站起来冲他大喊：“易老师，我想嫁给你！”易中天却说：“你少说了几个字！”女生顿时满脸通红。 2005年是易中天人生的转折点。这一年，他因在央视《百家讲坛》讲解《三国》而走红，成为家喻户晓的＂学术明星＂。但在此之前，他已经在厦门大学任教二十多年，是恢复高考后的第一代研究生，从1981年便开始了大学教授生涯。 在《百家讲坛》爆红前，易中天的课堂早已座无虚席。据作家野夫回忆，1986年他插班进武大时，高年级师兄就告诉他：＂易中天的课，不管他讲什么，都该是必听的＂。当时武大最大的阶梯教室，300多个座位无虚席，地上摆满小凳，窗口也挤满学生。而那门课并非通俗的三国讲解，而是专业性极强的＂《文心雕龙》美学研究＂。 正是这种独特的魅力，让他的课堂时常出现意想不到的插曲。有一次在厦大上课，一名女学生突然站起来，冲着讲台上的易中天大喊：＂易老师，我想嫁给你！＂这一喊引得全场哄堂大笑，特别是男同学们笑得更欢。 面对这突如其来的＂表白＂，易中天并没有慌乱。他清了清嗓子，调侃道：＂这位女同学，我知道你是紧张少说了几个字！＂然后用一种意味深长的语气补充道：＂你的意思是要嫁给＇我们这样的文人＇吧。＂这番巧妙的回应，顿时赢得全场掌声。 这位女同学赶紧解释：＂不是都说＇嫁人就嫁易中天＇吗？＂原来，当时网上已经流传起这句＂饭圈式＂的口号。这句话在易中天通过《百家讲坛》成名后尤为流行，成为一种文化现象。 后来在接受鲁豫采访时，易中天坦然透露，自己在年轻时也是一名＂小鲜肉＂，在女学生中相当＂有市场＂。他表示确实经常收到女学生写的＂小字条＂，但他对自己的爱人始终忠诚，从不回应这些暗示，任它们石沉大海。 易中天还讲述了一段有趣的往事。九十年代初他刚到厦门大学任教时，班上来了一位作为＂插班生＂的＂女诗人＂。多年后再次相遇，这位女诗人对他说：＂易老师，你知道不知道，当年我们班上很多女生都暗恋着你呢！＂而旁边一位男同学悄悄告诉易中天：＂她们班当年只有她一个女同学。＂ 易中天之所以能吸引学生，很大程度上归功于他独特的讲课风格。他擅长＂插科打诨＂，能将枯燥的文史知识转化为生动有趣的内容。正如他自己所说：＂我讲俏皮话是不用打草稿的。＂这种生动的讲课方式让学生们轻松记住知识，顺利通过考试，也让他赢得了广泛的赞誉和喜爱。 易中天退休后隐居江南小镇，在小桥流水、杏花春雨的环境中，潜心写作24卷《中华史》。这部著作从先秦一直写到明清，系统梳理了中华历史的因果链。与传统史书不同，他以现代视角审视历史，将中华史放在世界史的背景下考察，提出许多新颖观点。他的文字摆脱了学术化的语言束缚，通俗生动，甚至带着几分俏皮，使历史叙述如侦探小说般引人入胜。 在《中华史》中，易中天专门用一本书讲述＂魏晋风度＂，这也是理解他个人性格的一把钥匙。他认为魏晋风度的核心是＂道德评判退隐，个人价值彰显＂。在魏晋时期，吸引人们目光的不再是功业、节操、学问，而是气质、才情、风神。正因为否定了外在权威，才有了内在人格的觉醒和追求。 ＂不装＂是魏晋风度的重要特质。易中天写道：＂魏晋名士的骄傲和自信，表现为个人风采和人生态度。比方说，风流倜傥，超凡脱俗，恃才傲物，卓尔不群。唯大英雄能本色，是真名士自风流。＂这种风度在易中天身上得到了现代演绎。 当有记者质疑他的名字不符合＂男不带天，女不带仙＂的传统规矩时，易中天立刻回怼：＂我易中天行不更名，坐不改姓，就带天了，你能把我怎么样？这是我爷爷给我取的名字，你管不着。＂这种直率回应恰恰体现了魏晋名士的率性与真我。 有人指责他说诸葛亮是＂帅哥＂贻笑大方，易中天不慌不忙地反问：＂看过《三国志》吗？书上说，诸葛亮身长八尺，容貌甚伟，不叫帅哥叫什么，叫伟哥啊？＂这种机智幽默的回应背后，是对历史细节的准确把握和对刻板印象的挑战。 易中天的魏晋风度也体现在家庭教育中。他与女儿既是父女，也是玩伴和朋友。女儿上高中时有男生追求，易中天没有说＂小孩子不能谈恋爱影响学业＂之类的话，反而表示：＂孩子都18岁了，谈恋爱是理所当然的事。如果18岁还不学着谈恋爱，那就完蛋了。＂ 当女儿大学毕业后与交往四年的男友分手，整日魂不守舍时，妻子埋怨易中天当初鼓励女儿恋爱。然而易中天却对女儿说：＂当时你恋爱，爸爸恭喜你，现在失恋了爸爸同样恭喜你，因为你有了一段不一样的经历。＂这种开明态度正是魏晋风度在家庭生活中的现代体现。 在学术领域，易中天同样展现出独立精神。他对为评职称而自费出版图书送人的行为不屑一顾，认为写书要么研究成果确有超卓之处，要么能广泛影响社会，自说自话没有丝毫意义。这种对学术本质的坚守，对虚名的超然态度，让我们看到一个＂活得漂亮＂的现代文人形象。