你知道如何让孩子心甘情愿写作业吗？我发现一个很变态但有效的方法。 你知道如何让孩子心甘情愿写作业吗？我发现一个很变态但能让孩子像开挂一样写作业的方法，这是浙大博士总结的最详细、最有效的做法。他说当我们在用命令的语气催孩子写作业的时候，他就已经在本能的对抗了。此时孩子大脑接收到的信息并不是我要去写作业了，而是我被命令了、被控制了。 脑科学家研究还发现，当孩子的大脑接收到的信息是命令或控制的时候，首先输出的信息其实是拒绝而不是行动。一个人发自本能的去抗拒一件事情，取得好结果的几率也就微乎其微了。 就拿孩子做作业这件事，如果你只是让你的孩子去完成作业，那么对他而言，他只是在完成老师的要求而已。孩子呈现的是一种置身事外的态度，只有当他从心底认同自己是完成作业这项任务的一份子，并且是最重要的主体时，他的大脑才会输出积极主动的信号。换句话说，只有这样，他才会有意识去主动完成作业。 那怎样做才能让孩子对作业有主动心？不是什么去买教辅，也不是拼命的催他或者哄着他、奖励他，因为这些都不长久。接下来我告诉你一个真正培养方法，你就按照我说的步骤去操作，你家孩子很快就会发生变化，主动的去完成作业。 下面是浙大博士总结的一套方法论，带娃操作起来，两个月孩子身上发生巨大变化。因为他不是什么成功学的鸡汤，而是更适合普通家庭和普通孩子操作性很强的方法论。给各位家长划重点了，建议你先点赞，保存起来反复观看。 首先我们要搞清楚一件事，一个不会自觉主动学习的孩子缺的到底是什么？是自觉性吗？不是的，他缺的其实是责任感。什么是责任感？责任感是一种心理暗示，就是我自己该做的事情就会自己想办法，绞尽脑汁的去解决。 如果孩子在遇到难题时总是习惯糊弄或者说干脆直接放弃，还总是对你说我就是不行，我做不到，本质上就是在学习上面没有这种责任感。如果你的孩子刚好缺乏这种学习上的责任感，所以家长第一步就是唤醒孩子的责任心。 怎么做？你要用80%的精力去发现娃身上的优点，用20%的精力去表扬和鼓励他。孩子往往是先有了学习的兴趣，主动性才会跟着来。如果你每天给到他的都是负能量，就比如他一写作业你就催他，写错一个字你就批评，这么做根本没价值，感觉也不好，自然就没动力去学了。 每个孩子都有不同的闪光点，教育本就应该因材施教，相对于老师，家长更容易去发现孩子的长处，以己之长攻彼之短，而不是一味的硬要在孩子不擅长的领域去硬刚。不知道孩子天赋的可以用耶鲁大学教授总结的天赋测试表去测，1分钟就能测出孩子的天赋。根据孩子天赋找到适合孩子的最佳学习方法，事半功倍，轻松逆袭。需要的家长留测试表。 ·第二步，给孩子留出犯错空间。孩子也不是机器，他是一个活生生的人。如果一个孩子他刚一磨蹭，刚一发呆，你就吼他、催他、打击他、纠正他，你想吓家长们。任何人在这种高压的成长环境里面都长不出责任感的，在面对学习时他只会想着我怎么应付完这个事，怎么赶紧搞完这个事情，是没有任何质量可言的。 所以建议家长一定要给孩子留出犯错空间，他才会觉得学习是一件有意思的事情。 ·第三步，培养孩子对学习的成就感。很多娃抵触学习，实际上是自己在学习过程中付出了很多的时间和精力，最后成绩却上不去，他就会非常的沮丧，觉得努力都白费了，没有用。所以他看似在上课认真听讲，回家写作业却很浮躁，一时完全进入不了学习状态。这时候你要是催他、吼他，他一听到苗头就要把耳朵关上。 所以想要解决这个问题一定要想办法培养他的信心，但是这个信心不是你盲目的去夸他。 普通家长应该怎么去激发孩子的成就感？你一定要用一种方法让孩子学习有打游戏那种必赢的心态，利用这个心态把学习的内容转化为游戏，闯关每完成一项，打卡获得积分，达到等级可以兑换奖励。坚持一段时间，孩子就会像打游戏一样上瘾，极大的提高孩子的信心。奖励孩子切忌用物质去奖励孩子，想收获一个主动自觉的孩子，精神奖励比物质奖励更有效。 闯关表和家庭精神奖励清单都整理好了，需要的家长会奖励清单。以上3步的具体操作方法，我都整理在学霸养成工具包。如果你的孩子3-10岁回工具包，我看到了，我会发给你。
