这几年参与学校工程建设多一些，有一些心得体会。 有时，你发现施工过程中，图纸设计与实际使用有一些不一致的地方，只要稍微改变一点即可，不用增加原料和人工。有时，你直接与工人或者带班的工头说，有人的好说话，直接就给改了。 但是你也会遇到那种脾气直的，不答应。怎么办，你得找到他的上一级，等上级协调，或者让上一级到现场直接确定。这种脾气直的，说话虽说冲一些，但是你能够明确信息。工人的意思很明白，你不是他的领导，他不听你的指挥，要改得给他的领导说。 还有一种情况，你遇到的是一些好说话的人，他答应你好好的，等你走了，他该怎么干还怎么干。等你发现了，如果再改，需要浪费大量的人力物力，也就只好如此。他也有话回你，不好意思，忘了。 遇到这种人，你没有法子。 其实，这种人在告诉你，他不想给自己惹麻烦，也没有必要担当什么。如果要改变，你得按程序办。 这就是实践告诉我们的智慧。只要涉及到经济利益的事情，按程序，该谁指挥就听谁指挥。不像学校管理那样，校长对于存在的问题，直接可以指挥到老师或者班级，大家都信服。 或许，良好的关系和较高的威信，才是真正的影响力所在。
