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上一个更好的小学,当然重要啦!因为一个好的小学,往往有更好的师资力量和更优质的教学资源,能够给孩子们提供更全面的教育。不过,最重要的还是孩子们自己的努力和兴趣,只要他们愿意学,哪里都能出人才!你觉得呢?
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同意,我初中就在一所烂中学,看透了各种乌烟瘴气。学校有能力还是要进好学校,一定记住:无论是小学还是中学,都要在自己能力范围内选择最好的,平时可以省一点,但在孩子的教育上一定不能省,不能怕麻烦,如果好学校离家远,那就租个房子住,花点钱也不要心疼,因为回报很高。只要不是太差的学校,我都可以接受,我不会非得给我孩子去最好的。比如市里有50所小学,我不会让我孩子去倒数的10所,其他的去哪里都可以,看上学远近和接送方便而定,在我看来都大同小异差不多,不是一定要挤top3或者top5之类的名校。一个家庭在教育上的投资,除了可见的金钱和学校的选择之外,还有时间和精力的投入。如果把所有的投入全部押入找一个好学校,然后就高枕无忧,那是很错误的理解。找个好学校是诸多提高孩子成就概率的因素之一,但如果没有父母的支持(不少父母就是抱着把孩子送去一个好学校,把孩子的教育工作做个外包。)。孩子未必未来一定不好,但是无形中就会增加不确定的风险。那么这是和我们原先的希望孩子能够有更好的发展的目的是违背的。从一年级开始,就应该重点关注孩子的学习习惯,陪孩子养成好的学习习惯,课前预习很重要,孩子讲解当天的学习内容,归纳总结吃透知...家长不知道如何培养孩子学习习惯的,可以去参考好习惯带来好成绩这本书,里面包括了课前做预习、课上专注听讲、课后及时复习、高效做作业、提前做学习规划等等。这些好的学习习惯使他们的学习变得轻松,所以取得好成绩是自然而然的事情。真的觉得让我妹去城里读书改变了她,如果没有去市里,我真的不敢想,她这样一个年龄,化妆打扮,往快手发视频博关注,再读两年就辍学嫁人生子。我说的辅导孩子的方法,而不是要家长都会做孩子的题目,孩子需要的是学习方法。这个真不一定。我一块儿工作过的同事有村小的,有城镇小学的,有第一小学的,有第二小学的。而且我经常四处听课,村学老师的,乡镇老师的,还有天津这样大城市老师的课,我都听过。就从老师教学水平来说,和学校地域以及大小没有半毛钱的关系。很多父母看到孩子成绩下降,就着急给孩子贴标签:上课不专心、态度不端正,订正也总做错,反复讲的都不进脑子等等,这些都在是给孩子灌输固定型思维模式。事实上,这个时期,家长不该再对孩子的学习过多地指手画脚,应该更多让孩子独立面对自己的学习。毋庸置疑,重点小学的教育资源当然更好。优越的师资力量、优秀的思维引导、浓郁的学习氛围,大幅的课外拓展……但是,学区房贵,找关系难,离家路程远。想要给孩子一个不错的起跑线,或许就得让一家三口的生活质量直线下降。马拉松哪怕第一名和第二名的成绩差距都远远不止十米,了解马拉松的都知道去年里约奥运会的那个点燃看台的火炬手在04年雅典奥运会是怎么从领先到落后的,说白了如何掌握好节奏才重要,而且越是后面的节奏越重要,前面的那些其实是调整节奏,把精力用在调整节奏上?那不是跑马拉松,那是陪跑的。感觉好的学校和落后学校就像是大城市和小乡村的区别。我初一初二在一所一般的小学,老师占课,几乎没有兴趣班,美术音乐课早早叫停,教师管理崇尚严厉体罚,没有课外活动。我初三的时候考上了本地一所重点中学,有各种社团和学生会活动,学校组织的春秋游,学校领导比较开放但也严于校风管理。虽然只是个人意见,但对于“好的学校升学压力大,不注意学生德育”的看法持反对意见。小学靠家长,初中靠学校,高中靠自己。学校能影响孩子成绩的占比轻如鸿毛。资深班主任界还流传着这样一句话:一二年级不相上下,三年级开始分化,五六年级天上地下。欢迎留言讨论呢感谢各位友友的阅读,祝看到这里的您天天开心,顺风顺水发大财,别忘了点赞关注哦~我们评论区见!