彭德怀在中央军委会议上怒斥刘伯承：长征路上，他逼死了革命同志！1958年，一场中央军委的会议火药味十足。彭德怀愤怒地指向刘伯承，直言不讳地指出他身上存在的“教条主义”问题。 1906年，余天云出生于湖北红安。余天云21岁时参与黄麻起义，加入中国共产党后，余天云逐渐显露出卓越的军事才能，从一个普通战士逐步晋升至高级指挥官的地位。在反围剿战斗中，他曾率领的一个团在数次战斗中大败敌军一个师的兵力，展示出非凡的军事才干。 余天云虽然军事才能出众，但其教育水平并不高，这成为他性格中一个明显的缺陷。他经常因为一些固执的认识而无法灵活应对变化，有时候甚至在压力之下对身边的人发火，导致情绪失控。尽管如此，余天云在同志中仍享有一定的尊重，特别是从他对革命的忠诚和勇敢的行为中体现出来。 1933年，红四方面军进行重大的组织改编，余天云以其独特的战术眼光和果敢的作战风格，得到了同僚和下属的广泛认可。余天云被任命为红四方面军的30军军长，搭档政委李先念。在他的领导下，30军在多次战斗中取得了显著的胜利，他的军事职业生涯达到了顶峰。然而，这样的高峰也伴随着难以避免的压力和冲突，特别是与他人的关系处理上。 他的军事才能与其直率的性格形成鲜明的对比，这种性格在平日里也为他赢得了不少尊重，但同时也埋下了纷争的种子。 余天云与李先念的合作尤为引人注目。李先念作为政治委员，他与余天云在战术和策略上有过多次激烈的交锋。一次，当面对敌强我弱的局势时，李先念希望余天云能够提出新的作战计划，但余天云却以直率的态度回应，认为只需坚持战斗即可。这种直白的回应是余天云对战斗的简单而直接的看法，也暴露了他对高层政治策略缺乏足够重视的态度。 余天云的军事生涯并不仅仅局限于与同僚的争执。他在红四方面军中与何畏的关系更是复杂。何畏后来成为红军大学的校长，余天云则是其下的一名学员。这种地位的逆转加深了余天云的不满和挫败感，他对何畏的不满在多次公开场合中爆发。 1936年的红军学校成立，标志着红军开始注重提高指挥官的专业素养和战术水平。虽然余天云在军事实战中表现出色，但他在学习中表现出的抵触和自大引发了争议。他与总教官刘伯承多次冲突，余天云公开质疑刘伯承将军的战术，这种公然的挑战引起了极大的争议，甚至升级到公然拔枪威胁，这是他对于专业学习的不尊重和固执己见。 这种冲突最终导致他被校长何畏短期禁闭，张国焘亲自到学校训斥并要求他向刘伯承公开道歉。这件事虽然表面上平息，但深深地影响了余天云的心态。他感受到的不仅仅是面子的丧失，更多的是对自己在革命中地位和价值的怀疑。 余云天的妻子刘伯新在一次严重的食物短缺中，为了部队的士兵杀了一头牦牛，这一行为虽出于好意，却违反了纪律，导致了极为严厉的后果。张国焘的决定枪毙刘伯新。余天云的妻子被张国焘以军法处决的事件成为了压垮他的最后一根稻草。他的心理承受力达到了极限，在随部队向北转移的途中，余天云选择了以自尽的方式结束自己的生命。 余天云的死留给了历史以深刻的反思。1945年，中共七大对他的评价为革命烈士，认可了他对革命的贡献和牺牲。 来自 张崇鱼主编；川陕苏区将帅碑林管理委员会办公室编辑. 红四方面军在川陕苏区历程大事记[M]. 2006