一年级渐入状态,考验家庭教育的时候到了

娟娟看育儿 2024-09-05 21:21:44
坐标北京,开学三天。老mother仔细把学校发的8本教材过了一遍,课程表也已心中有数。 👉相应的家庭教育规划主思路已做好,跟大家分享~ . [一R]语文 -教材:生字量280,第2单元开始学拼音,古诗/小古文3-5篇,寓言/长文3-5篇; -👧娃的情况:生字量已远超,古诗文有一首不熟,寓言都读过,长文能流畅阅读; -在校重点:熟练拼音与书写,跟老师学习课内要求的字词句分析方法等术的层面上的知识; -✅家庭教育补充:坚持每天20-30分钟阅读,题材类型广泛,持续拓展知识面; . [二R]数学 -教材:认识数字、建立数感、20以内加减法,认识时间; -👧娃的情况:教材较简单,娃启蒙阶段已经掌握; -在校重点:加强20以内进位加减法的熟练度,熟悉校内数学思路; -✅家庭教育补充:在娃原有基础上继续日常推进,重点建立逻辑/空间/抽象等数学思维; . [三R]英语 -课内:打招呼/数字/家庭/同学/学校/颜色六个主题,每周1节课+1节阅读; -👧娃的情况:之前只对着pad学,基础一般,现实中缺乏应用,对英语上课较有新鲜兴奋感; -在校重点:利用真实环境的氛围优势,激发娃的学习兴趣,鼓励娃多开口说与用; -✅家庭教育补充:每周累计3-5小时学英语/看分级绘本,花几年时间尽快掌握这门语言; . [四R]科学 -课内:每周一节,五感/大自然/材料/工具主题,很简单,很基础; -👧娃的情况:兴趣热情很大,看过很多科普绘本/书/动画片,参加过很多次科普研学; -✅家庭教育补充:科学是要重点发展的兴趣爱好,书单阅读/课时学习/线下研学,每周各1-2次; . [五R]体育与运动 -课内:每周五节,轮滑/跳绳/足球等都有校队,体育特色明显; -👧娃的情况:轮滑/跳绳/攀岩/游泳/爬山/骑行/网球/体操,日常户外运动较多; -✅家庭教育补充:网球/体操两项,坚持持续训练;其他运动爱好,继续广泛体验; . [六R]兴趣爱好 -课内:每周一节音乐、一节舞蹈、两节美术; -✅家庭教育补充:与娃商量后,继续参加绘画兴趣班,停掉幼儿园阶段的舞蹈兴趣班; . 🙆老mother这两周还在到处评估、寻摸适合娃的校外知识补充资源、渠道,主要是英语+科学, ❤️后续整理完成后,会形成更具体的每周家庭教育规划,再跟大家分享。

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