安徽阜阳，00后男子手机丢了，一乡镇男老师捡到还给了他，还谢绝了他的酬谢，男子感动不已，直接做了60个汉堡，让全班师生品尝，他想让全班学生为老师感到骄傲。网友：这比上十次道德课都管用！身体力行，以身作则，为人师表！

（来源：阜阳公众网 ）

阿乐是00后，骨子里有一股拼劲，一点都不娇生惯养，没有在家啃老，他喜欢汉堡，就把吃汉堡变成卖汉堡，开了一家汉堡店。

他的小店虽然不大，但味道好，服务热情，还能送餐，在当地小有名气。

这天，他去采购食材，当他回到店里，却发现自己的手机不见了。阿乐心里一紧，手机对阿乐来说很重要，里面存了很多顾客的联系方式，如果丢了很麻烦。

他赶紧用店里的座机，给自己手机打电话。万万没想到，出乎他意料的是，手机没关机，还有人接了电话。

“喂，你好，你是失主？我刚才在路上捡到你手机了，我在某某学校门口等你，你过来拿吧。”

阿乐一听，连忙道谢，并按照对方提供的地址赶了过去。

对方是乡镇中学的杨老师，阿乐感激不已，他给杨老师酬谢费，可被杨老师拒绝了。

他说物归原主天经地义，有啥好感谢的，然后就走进学校大门。

阿乐被杨老师人品感动，这样的好心人值得自己用心回报。于是，他决定，要为杨老师做点什么。

回到店里后，阿乐开始忙碌起来。他想着，既然杨老师是位老师，那何不做点汉堡送到他班级去，让全班师生一起品尝，同时，等于给学生们上了一堂生动的品德教育课。

阿乐开始精心制作汉堡，从煎肉饼到搭配蔬菜、涂抹酱料，他都亲力亲为，不敢有丝毫马虎。

这些汉堡不仅要味道好，还要能代表自己的心意。经过一上午的忙碌，60个汉堡终于出炉了。

同时，阿乐也做了一面锦旗，准备送给杨老师，他把汉堡打包好，然后骑着电动车来到了学校。

此时，正值课间休息，学生们都在操场上玩，阿乐找到杨老师的办公室，说明了来意。

杨老师听后，有些惊讶，但更多的是感动。面对锦旗，他笑得合不拢嘴，在他看来，这是一件小事，可阿乐却放在了心上。

他没和阿乐客气，带着他把汉堡拿到教室，和学生们一起分享。

当阿乐走进教室时，学生们都好奇地围了上来。阿乐微笑着将汉堡分发给大家，并告诉他们：

“这些汉堡是我特意为大家做的，感谢杨老师捡到我的手机并归还。我希望你们都能为有这样的老师感到骄傲。”

学生们听后，都向杨老师投去敬佩的目光。他们拿起汉堡，大口大口地吃了起来。

这事情处理的太好了。不仅让老师有面，全校都知道了，更让孩子们学到了拾金不昧的精神，会更加尊敬这个老师。

阿乐这个案例，从法律角度，可以依据以下三个法律条文进行认定和分析：

1、拾得遗失物后，应当返还权利人或者送交有关部门。

《民法典》第314条：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。

杨老师作为拾得人，在捡到阿乐的手机后，及时通知了阿乐并约定了归还地点，最终将手机归还给了阿乐。杨老师的行为符合民法典规定。

2、如果杨老师因保管手机而产生了必要费用，他有权要求阿乐支付。

《民法典》第317条：权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。

阿乐为了感谢杨老师，提出了给予酬谢费的建议，但杨老师予以了拒绝。

如果杨老师产生了如保管费、送还遗失物的车费等，阿乐在领取遗失物时应当支付这些费用。

3、如果杨老师把手机据为己有不归还，构成侵占。

《刑法》第270条：将代为保管的他人财物非法占为己有，数额较大，拒不退还的，处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处二年以上五年以下有期徒刑，并处罚金。

杨老师并未将捡到的手机非法占为己有，而是及时通知了阿乐并归还了手机。

所以，杨老师的行为并不构成侵占罪，凸显杨老师拾金不昧的高尚品质。

对此，你怎么看？

（人物均为化名）