教师面对的第一大坑:严禁体罚与变相体罚学生。就这一条就等于给全体一线教师戴上了紧箍咒,做了违规判定,让所有一线教师战战兢兢，如履薄冰。现在网上很多专家大谈快乐数育，赏识教育,陶行知送学生糖果的故事被反复推崇。然而现实生活中,每位一线教师经常要面对几十个学生,大班额甚至超大班额的存在更给教师在管理学生上增加了难度。如果碰上调皮的学生搞乱课堂纪律怎么办?现在有人提倡把戒尺还给老师，如果教师照做用戒尺惩罚学生，他们说是体罚；如果罚站，他们说是变相体罚;放任不理，他们说没有履行岗位职责。左也不是,右也不是，这个问题无解！直到现在也没有明确规定教师哪些管理学生的手段是惩罚，哪些管理学生的手段是体罚。是惩罚还是体罚的关键是运用之妙,在乎一心，玄之又玄。这个最玄的地方在于只要学生和家长不乐意了,那惩罚就是体罚！教育管理部门会马上下通报：暂停××教师职务，对××学生进行心理辅导,其他教师要引以为戒，是不是熟悉的味道?这就相当于把广大教师放在火上烤呀！同志们！