【了解到日本的中小学教材之后，我彻底不淡定了】 日本的中小学教材中，中国国学经典著作占据一半，主要是《论语》和《孟子》。日本高考的文言文，是需要单独考试的。 韩国的中小学生，要学习中国的四书五经，还要进行汉字繁体字考试。 可反观我们的教育政策呢？竟然选择了“自宫”的方式，斩断了中华传统文化的经脉。 很多孩子上了小学之后，学习的语文教材是“猴子尾巴长，兔子尾巴短”。孩子先学汉字再学拼音，所谓的“归类识字”成为了空谈。 那些优美的经典散文，被改编得面目全非。一些课文中的标点符号，使用得一点都不规范。 语文教材中，鲁迅的经典文章屈指可数。大量稀奇古怪的口水文，随处可见。这就是在专门摧残孩子的身心健康。 改编之后的语文教材，存在的问题太多了，能挑出来一大堆毛病。 语文试卷题量不断增加，难度也越来越大。老师讲语文教材无从下手，家长辅导孩子学习费劲，孩子对语文越来越排斥。 那些教育专家们，建议你们搞一下数据调查，详细统计有多少学生患上了抑郁症？学生的身体素质下降了多少？这些年有多少杀父弑母的案例？增加了多少殴打、辱骂老师的案例？ 老李不禁要问：语文教材这样瞎折腾，我们的民族尊严在哪里？文化自信又在哪里？中华民族的未来又在哪里？