而那个瘦小的学生可能是觉得正在做操中，一直也没有进行反击，反而很委屈的看了一下后面的学生，之后又开始做操。
而后面的学生可能知道前面的学生好欺负，又不敢反抗，踢的更起劲了，一边踢还一边笑，丝毫不觉得自己有什么错。
这个时候，班级的一位老师来了，本来以为这个老师又是那种各打五十大板的做法，毕竟有的老师很喜欢说，你没动他，他为什么欺负你，一个巴掌拍不响这种话。
但是这个老师却没有这样做，她直接叫停两人做操，然后对那个小个子学生说，大个子男生怎么欺负你的，你怎么还回去。一开始小个子学生还不敢，在老师的见证下，小个子男生也踢回去了。
我觉得这个老师做法很对，是谁的错误，谁就要承担，每个人的性格都是不一样的，有的人性格软，就容易在学校被欺负，但是老师不能看不见，遇到欺负人的时候，双方各打20大板，然后还要学生息事宁人。
这样的老师不能作为师者，这样还会加剧学生霸凌的情况，反正学生觉得，霸凌同学就是对的，养成这种习惯，霸凌者就会更加嚣张。
而这位老师呢，不仅给了被霸凌者还击的机会，还告诉他要勇敢反抗，对于霸凌者来说，直接就告诉他这种做法是错误的，以后不能再做了，而且也要为自己的行为付出代价。
这种才是教育，如果学校都是这种老师，我相信学校里也不会出现这么多校园霸凌的现象了。
