我要的是：牢牢把握教育的政 治属性、战略属性、民生属性； 但现实是：牢牢把握教育的升学属性、超前属性、消费属性； 30年前，我们做到了，而且做得很好， 学生开心、家长放心、老师专心； 100个孩子，能有一个大学生， 那是多么光荣的事情？ 今天我们也做到了，同样做得很好， 学生揪心、家长闹心、老师私心； 100个孩子，起码有4个大学生， 已经翻了4倍了， 这是多么伟大的进步， 我们应该感恩， 因为这种进步， 让很多家庭倾其所有圆梦大学， 蓦然回首， 才发现大学已经不是原来那个味儿了。
我要的是：牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性； 但现实是：牢牢把握教育
社会苏韵悠长
2025-01-23 08:58:43
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