初中你得这样培养孩子，到了高中才更有后劲 大家都考上了同一所高中，可是由于初中的底子不一样，以后到了高中的发展也大相径庭。这是去年夏天跟一位初中退休班主任聊天的时候他的一句原话，他总结影响孩子高中有后劲大概有三个方面需要在初中阶段抓起来。 第一是学习的天赋和兴趣。 第二是学习的能力和目标。 第三就是意志品质。 总体来讲这三个方面要是做好在初高中成绩都差不了。我们培养孩子不是考上重高就完事了，最重要的是考上理想的大学，所以在这之前的准备跟最后理想的实现都是息息相关的，也就是12年一盘棋。你像一些孩子小学和初中都是通过大量的补课一对一或者是老师管的严考上了高中，而有的孩子没有依靠外力都是自学的，那自然后者将来到初中的后劲足，因为前者的方法已经让孩子失去了自学的能力，忽略了学习的主体是孩子自己本身这个最基本的事实。 一、先来说一说天赋和兴趣，大家经常说到了高中有些知识孩子就是听不懂，不可否认的是天赋确实很重要而且不可培养但是我们在初中甚至是小学可以培养兴趣啊。 为什么有的孩子愿意学有的孩子不愿意学，就好比数学来说，有的孩子在小的时候就接触数独、数字华容道、拼图魔方等游戏，上了小学就开始练习分钟思维游戏，那么这样的孩子跟没有接触过的孩子对数学的兴趣就是不一样，而且最重要是没有了畏难情绪。 天赋不能后天培养但是学习兴趣是一定可以后天改变的，就好比同样一个孩子放在不同的家里调教那结果一定是不一样的。而且对数学的热爱直接影响到将来的物理化学，所以建议一定要在升入初中之前让孩子对数学产生兴趣，有了兴趣孩子的数理化成绩自然不会差，进入良性循环到了高中才有机会进重点大学。 二、再来说学习能力和目标，这里边说的是自学能力和学习的方向。我在直播的时候经常说孩子学习尽量少依靠外力，越靠老师管和课外大量的补课就会导致孩子完全不会自学了，尤其是到了高中不会像初中老师那样天天催着你学。初中有了自学能力的孩子到了高中就很有优势而依靠别人的孩子到了高中就完全找不到方向。 这里边提醒孩子们初中的时候一定要抓好英语和数学的自学，英语代表文科这一类科目需要大量的积累和重复记忆而数学这一类理科强调的是逻辑思维需要很强的归纳总结能力，按照这些方法制定目标计划然后去自学，由被动变主动而不是跟着别人的思路走才会让自己的高中之路越走越宽，毕竟自学能力就是以后孩子的工作和生活中也是都能用到的。 三、最后说一说意志品质，很多孩子其实挺聪明的就是到了初三或者高三这样的时间点情绪不稳定导致功亏一篑，比如持续的压力无处发泄、受到情感方面的困扰或者是人际关系等原因都会让孩子本就脆弱的情绪不堪重负。 为了避免这些情况的发生建议最好这几个方面： 1，保持良好的亲子关系，让沟通更顺畅、有些事孩子小还想不明白可是经过父母的点拨也就开了。 2就是告诉孩子要学会孤独，初中的同学和老师都是人生的过客，不必太在意。有那是更好没有也应产生依赖，未来的路还得靠自己。 3就是适当的做一做运动这个是有科学依据的，可以很好的缓解压力。 4就是制定切实可行的计划，不必好高骛远，先把眼前的事做好一步一步自然就水到渠成了，这样就会减少很多焦虑。 以上这三个大的方面一定要在上高中之前养成，有了这三条的保证我们孩子的学习生活一定错不了。
