初二学生要列出各科成绩，明确薄弱科目，通过试卷分析，找出具体薄弱章节比如数学的几何证明、英语的语法点，语文的阅读理解等 1、成绩不理想的话要分析是否存在基础薄弱，是否因初一知识未掌握影响初二学习？是否存在低效背诵、不会总结、缺乏错题整理？是否因拖延导致作业堆积，或熬夜影响效率？是否因跟不上了就缺乏自信导致学习动力不足？（下图一） 2、针对薄弱章节制定详细的学习计划。如果是数学几何证明薄弱，可以多做一些专项练习题，从简单到复杂逐步提升解题能力，同时整理几何证明的常见思路和方法。对于英语语法点的薄弱，制作语法卡片，随时复习，结合例句进行记忆。语文阅读理解方面，增加课外阅读量，学习不同类型文章的阅读技巧和答题方法。（下图二） 3、在解决基础薄弱问题上，如果是初一知识未掌握影响初二学习，那就抽出专门时间复习初一的相关知识。对于存在低效背诵、不会总结、缺乏错题整理的情况，要学习有效的背诵技巧，如记忆宫殿法等，学会对知识点进行归纳总结，建立错题本并定期回顾。如果是拖延导致作业堆积或熬夜影响效率，要制定严格的时间管理计划，克服拖延的毛病，珍惜宝贵的学习时间。 4、若是缺乏自信导致学习动力不足，或者逃避学习沉迷手机，那么就要调整心态，认识到学习的重要性，控制手机使用时长，把更多的精力放在学习上。否则随着时间的推移，学习上的差距会越来越大，到最后想要追赶就更加困难了。（下图三） 5、学习是一个循序渐进的过程，每一个环节都至关重要。尤其是初二难度增大，考试的重点多，所以初二的学习必须详细规划，合理安排时间，提高学习效率。比如每天可以制定一个时间表，将预习、复习、做作业以及做拓展练习等项目都安排进去。在预习时要认真阅读教材，标记出不理解的地方，以便在课堂上重点听讲。复习则要注重知识的系统性，将所学的知识点串联起来，形成知识网络。才能为初三的中考打下坚实的基础考一个理想的高中（下图四） 以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》如果初中生还没有端正学习态度，没能找到学习方法，推荐他看看这本书，会对他的学习提供很多帮助。 赢在终点家庭教育实操手册，王红强著，很实用的一本书
