“民办教师”就是教师,而且是“真正的教师”,这一点不容置疑! 那些持“民办教师不是真正的教师”观点的人,你们说,如果民办教师不是教师,那么,他们该叫什么? 他们当中,有的人在学校里教书育人长达二三十年,培养成才的学生成百上千。如果他们不是教师,那么接受他们培养的学生该叫什么? 不能因为他们最后没有“转正”,成为体制内的教师,就连他们当年的“民办教师”身份也一笔抹杀掉! 这不是历史唯物主义者! 当然,限于当时的多种条件,当年的民办教师和今天的科班毕业的老师,个人学识、教育理念、教学方法,等等方面,都是有很大差距的。 但当年的民办教师以及代课教师,共同和公立老师支撑起了农村教育的整个蓝天,起到了重要的“桥梁”作用。 这一点是不容抹杀的,而且也是抹杀不了的。 如果偏要抹杀民办教师当年的贡献,不承认历史唯物主义;那么,祖师爷孔夫子也会岌岌可危了。 (原文截图,若侵权删除) 2025.3.4
【为什么教师队伍不能实行末位淘汰制?主要有以下这些原因】1.法律层面:中
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