1974年，时任中共中央政治局委员的华国锋，去参加女儿的家长会，被一名家长询问道：“你贵姓？做什么的工作的？”华国锋的回答令人十分敬佩，而后他的一个行为，更是轰动了整个校园，那么当时发生什么呢？
华国锋，时任中共中央政治局委员，他的名字与身份在政治舞台上显得格外引人注目。然而，在家庭生活中，他更多地是以一个父亲的身份出现。他的家庭生活简单而温馨，与妻子韩芝俊共同抚养着四个孩子，其中最小的女儿苏莉即将从北京166高中毕业。
一次，华国锋决定参加女儿苏莉的高中毕业前的家长会。这次家长会，对于华国锋来说，是一次履行父亲职责的机会，也是一次接触基层教育现状的机会。他婉拒了司机的陪同，选择了独自步行前往学校，希望以最普通的方式参与这次家长会。他的衣着朴素，没有任何引人注目的地方，静静地坐在教室的一个角落里，就像任何一个普通家长一样。然而，这种平凡的场景很快就因为一个小小的对话而变得不平凡起来。
一个穿着工装的家长坐到了华国锋的旁边，他是苏莉同学的父亲，名叫李建国。李建国并不认识华国锋，便好奇地询问：“你贵姓？做什么的工作的？”
华国锋的回答简单而又谦逊：“我姓华，是一名公务员。”这段简短的对话，表面上看是两个普通家长之间的交流，实际上却反映出华国锋对自己身份的低调处理和对平等交流的尊重。 随后，班主任宣布了一个关于让即将毕业的学生们下乡到平谷县务农的决定，这个消息在教室里引起了轩然大波。家长们对这个决定感到震惊和不解，认为平谷的条件过于艰苦，这对孩子们的成长非常不利。几位家长代表陆续走上讲台，表达了自己的看法和担忧。而在这一关键时刻，华国锋被邀请到台上发表自己的看法。
华国锋站在讲台上，他的话语简单却充满了力量：“作为一个父亲，我理解大家的担忧，但我相信，通过实践锻炼，我们的孩子能够学到更多，成长得更好。”他的这番话不仅表达了对政策的支持，更重要的是，展现了他作为一个父亲的责任感和对孩子未来成长的信心。
在华国锋坚定的回答之后，整个教室的氛围似乎都发生了微妙的变化。他的话语如同一束光，照亮了许多人心中的迷茫和困惑。在场的家长们原本对学校的下乡决定持有强烈的反对和疑问，他们担心自己的孩子在艰苦的环境中无法生存，担心孩子们会因为这次经历而耽误了学业，甚至担心孩子们会因此而改变人生的轨迹。然而，华国锋的话仿佛给了他们一个全新的视角，让他们开始重新思考这个问题。 华国锋的坚定不仅是对一个政策的支持，更是对一种教育理念的坚持，这种理念强调的是平等和机遇，认为每个孩子都应该有接受挑战和体验不同生活的机会。这种思想在当时是颇具前瞻性的，它超越了简单的地域和物质条件的考量，触及了教育的本质和目的。华国锋通过自己的实例，向在场的家长展示了一种责任和担当，也向社会传递了一种信念和力量。
在华国锋发言后，教室内的家长们开始低声讨论。他们之间的对话逐渐从担忧和反对转变为理解和接受。许多家长开始意识到，尽管下乡经历可能充满了困难和挑战，但这正是孩子们成长的宝贵机会。通过这样的经历，孩子们不仅可以学到课本之外的知识，更重要的是可以培养他们的独立性、适应性和解决问题的能力。这些能力对他们未来的人生道路来说，是任何课堂教育都无法替代的。
就在家长们逐渐转变态度的同时，班主任的表情也变得柔和许多。原本作为政策传达者的他，也被华国锋的话语所感动。他开始更加认真地思考这次下乡的意义，也对华国锋的坚持和担当表示了深深的敬意。班主任随后在讲台上发言，他首先感谢了华国锋的分享，然后向家长们解释了学校做出这一决定的初衷和考虑。他强调，学校并不是简单地想要把学生们送到艰苦的环境中，而是希望通过这样的经历，让学生们能够更好地理解社会、理解生活，从而成为一个有责任感、有担当的人。 班主任的话语进一步加深了家长们对这一决定的理解。在一番深刻的讨论之后，教室内的气氛变得更加和谐。家长们开始主动表达对学校决定的支持，他们表示愿意与学校一起合作，确保孩子们能够安全、顺利地完成这次下乡经历。一些家长甚至提出了自己的建议和想法，比如如何准备孩子们下乡所需的物资、如何在心理上帮助孩子们适应新环境等等。
最终，这次家长会以一种意想不到的方式结束了。原本充满紧张和冲突的氛围变成了理解和支持，家长们的态度发生了根本的转变。这一切的转变，都源于华国锋的一番话和他对教育理念的坚持。他的行动和言论，不仅影响了在场的家长和教师，更在学校乃至整个社会中引起了广泛的关注和讨论。
