教物理二十几年,回头看,发现一个残酷的道理! 我发现:物理教学最难的不是教知识,而是让孩子把正确、高效的方法和习惯应用在自己的作业当中。 很多老师对于学生的辅导停留在讲知识、讲题上面,自然学生的角色也就是听课、写作业,只是重复性的过知识,讲题很难帮助孩子在物理上有一个真的突破,因为学生能听懂,不代表他可以举一反三,但凡是做不到举一反三,他的分数还是提不上去。 高中物理的知识点学习决不能只局限于教材,更重要的是老师的课堂板书。一般来讲物理教材上的内容都比较少、浅。所以大量额外的知识点需要老师上课补充,孩子通过课堂笔记完成这些知识点的学习。 知识点就是硬实力,也是孩子“读懂题”的关键。因为解题的第一步就是从题干中提取有用的信息,比如简单的受力分析题,要结合所学判定研究对象,然后按照先简单后复杂的原则等等。 如果孩子知识点上存在漏洞的话,那在读题这一步上就折了。所以我会给孩子提出“硬指标”,就是要在知识点这一块做到绝对的无懈可击。 所以,我的方法就是让学生先给我把核心的知识点、方法都精准地背下来,然后再跟我谈理解。也就是用文科的记忆,降维打击理科的理解。 以高一力学中经典的三力平衡为例: 很多学生受力分析之后就不知道该干啥了,但是明明老师讲答案的时候自己又是会的。这就是因为学生没记住解题方法。 我怎么教呢? 首先,20多年教学和研究高考的经验,我能够总结出三力平衡就这6种解法,每种解法对应不同的条件; 其次,将解题方法准确地传递给学生,并要求他们背下来; 接下来就是在题中应用,不断重复以达到熟练准确的效果。 高中物理,我总结下来就3大体系、8大口诀、26个题型、44个技巧,少是吧,因为足够精准!最后,我将这些整理到了80个小时的内容里面。想知道如何正确提升成绩,【殷老师求解】我分享!
教物理二十几年,回头看,发现一个残酷的道理! 我发现:物理教学最难的不是教知
殷大神聊物理
2025-03-13 16:40:30
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