这是一道小学三年级奥数题，难倒大学生的计算题，题目难度大，突破口不好找。 题目其实是给出了四个等式，我们可以通过等式和等式之间联系去思考，也可以通过数字大小去分析题目，因为有一个等式两数之和也不过是4，大家有没有更好的解题方法呢？
这是一道小学五年级培优题，已知2个正方形并排摆放，线段BD＝5，求长方形的面积？
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这是一道小学三年级奥数题，难倒大学生的计算题，题目难度大，突破口不好找。 题目
大力小学数学吖
2025-03-21 13:25:53
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用户14xxx59
9-0=9/3+4=7/9+3=12/0+4=4
喂，是你
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