很多父母和孩子，数学成绩不理想，首先想到的是买练习册刷题，这也是练习册多如牛毛的

很多父母和孩子，数学成绩不理想，首先想到的是买练习册刷题，这也是练习册多如牛毛的原因。但是如果孩子悟性不够，即使刷再多的题，进步也是非常有限的。这也是很多文科女生明明非常努力，成绩却一塌糊涂的根本原因。悟性不够，通过刷题就很难得到经验，就只能通过记忆来学，一两个月以后就归零了，又得重新练，所以明天很累，但是进步却很有限。 怎么看孩子悟性够不够，只需看孩子会不会归纳总结即可，没有归纳总结习惯的，基本上就是悟性一般的。只刷题不总结是主要特征，不总结经验就积累不下来。 有人一秒就能看透本质，有人一辈子也看不透本质，只能看到表面，这就是天赋、悟性的差异，短时间是没办法改变的。所以悟性强的，无论怎么学都可以学好，通过刷题能自己总结经验。 但是悟性一般的，通过刷题，因为没办法透过现象看到本质，很难提炼出解题思路和方法。甚至很多孩子根本就刷不动题，做了一大片题，结果大多数都是错的，而且错的也不改正。 对于悟性一般的，应该如何学好高中数学呢？学习任何东西，都有一个原则:先慢后快。比如学太极:应该先把动作分解，一个一个动作练熟，然后再所有动作连贯起来练。开始最重要的是每一个动作要标准，否则只会练的越多，变形越严重。高中数学的学习也一样，最开始需要先学思路和方法，自己悟不到没关系，可以借力，可以按照别人总结的来学，先把解题思路和方法弄明白，然后做题时，每一步严格按照总结好的流程来，开始慢一点没关系，而且开始慢才是正常的，先把流程搞明白，练习了几个题目，流程弄明白了，每一步怎么做搞明白了，做题速度自然就提起来了。所以最开始准确率是最重要的，先保证正确率，速度慢慢的再练。如果开始思路和方法就是错的，那么练的越多，错的就越离谱，相当于不断重复错误，后面想要纠正就难了。所以无论学什么，第一遍最重要，第一次学偏了，后面很难纠正过来。 但是现实却是，很多孩子不怎么关注思路和方法，做题毫无章法，随心所欲。原理没搞懂，思路和方法没学，就开始刷题，这样的学生，数学成绩普遍一般。都没学，要会才有鬼了（数学的一个特点是，没学过的题型大多数学生和老师都很难做出来，一个题目看到没有思路，大概率做不对）。所以就是一大片都不会，然后简单看了一下答案，觉得没问题了，又继续刷题，实际上收获很少，大多数还是不会，付出和收获不成正比。