不得不承认，有的学生的确天赋异禀。 二十多年前我教过一位女生，她上课很认真，只要老师讲过的，她就不会错，而且钻研能力极强。她读高一的时候参加全省物理竞赛，得了一等奖，而那个时候物理学科才开讲了一个月。 同学们课间围在她桌旁，七嘴八舌讨教“秘籍”，她只是腼腆笑着，话不多说。我身为她的班主任，既骄傲又好奇，找了个自习时间，把她叫到走廊谈心。她眼神亮晶晶：“老师，我就是觉得物理好玩，那些公式、现象，琢磨起来比看故事还带劲，晚上做梦都在解题呢。” 我举这个例子，是想告诉家长们，什么样才是物理有天赋的孩子，这就叫天赋型选手！但也不得不承认，这样的孩子凤毛麟角，我们平常看到的那些高考分数出色的孩子，第一名第二名都不是靠天赋，而是老老实实跟着老师记笔记、整理错题，用正确的方法以及日积月累的努力才拿到的这个分数。 我强调过很多次，高中物理真的不是拼天赋！ 我在省重点高中教了20多年物理，带过考上清北的孩子，也带过不开窍的孩子，之所以说勤奋和努力就是最大的天赋，因为学习本来就没有捷径，特别是高中物理这一学科。 高中物理这一学科逻辑性强，对学生的精准度和规范性要求极高，跟着我学的孩子，我都会要求看课过程中记笔记，我板书上怎么写的，图怎么画的，一定要一字不差的记下来，可以自己延伸写一些感悟，但是不能比老师写的少，然后去检查笔记是否规范，这样才能说这课听没听懂。也会要求孩子多动笔画图，养成好的习惯！ 这些都是很基本的小事，但偏偏就有很多家长和孩子觉得不需要浪费时间、孩子懒散等等借口，知识点还不会的情况下就去盲目刷题，结果就是没有结果，然后跑来问我孩子成绩提升不上去怎么办？不肯踏踏实实学习，就算是名师也一点办法都没有！ 中考拼的是全市，高考拼的是全省，就业拼的是全国，在学校拼的是同龄人，在社会拼的是所有人。所以只有比别人更努力，才能在同龄人里脱颖而出。最后，我将自己20多年的教学经验，整理到了80小时的陪跑里面。想知道如何正确提升成绩，“想学”我分享！