名校只是掐尖招生，占有最好师资和条件罢了。 所谓的名校，往往是在学生、师资和资源方面都占据绝对优势。当我们去名校参观时，这种感受尤为强烈。在那里，学生出类拔萃，老师才华横溢，条件设施堪称一流。 名校之所以能成为名校，很大程度上源于其拥有最好的生源。学生基本上都是从各地精心掐尖招来的尖子生，他们本身就具备出色的学习能力和素养。而师资方面更是无可比拟，老师不仅是高薪选拔招聘而来，其中省市级教学能手就占到了 26%，研究生以上学历更是占到了 64%。如此强大的师资队伍，对于各县区的基层学校而言，简直是遥不可及的梦想。 在各县区的一些基层学校，至今仍面临诸多困境。教师短缺、学科不均衡、专业不对口以及临时聘用人员大量存在等现象比比皆是。在这样的情况下，教学质量和效果很难得到有效保障。 正因如此，名校和普通学校之间最大的差距无疑体现在资源方面。一个浅显易懂的道理是，同样的管理模式和制度要求，在名校能够顺畅且高效地执行。 或许只是发一个通知，便能迅速落实到位。然而，在普通学校执行起来，却可能遭遇各种各样的阻碍，执行过程中大打折扣，最终的效果也与名校相差甚远。这种资源差距若不能逐步缩小，教育的公平与均衡发展将难以真正实现。
