大家好，我是叶子妈妈，上篇分享了我和宝贝儿子的故事，在发现问题后我们做了什么，一阶段我们的干预重心是什么，今天给大家分享一下，当我们孩子步入二阶段以后，我们的故事是什么，我们又做了那些改变，可能有家长不理解，什么是二阶段，什么是一阶段，如果你不了解我说的阶段可能你对我的干预线路会有些模糊，这里简单的给大家说一下，一阶段的孩子就是还会物大于人，不看人，对人的持续性关注不够，语言也很少甚至只会咿咿呀呀的，社交动机没有起来，二阶段的孩子已经有一定主动和人互动的频率了，会关注人，但是持续时间不长，会仿说了，有基本的安坐能力，可以勉强上幼儿园了，但是孩子还是存在很多问题，想详细的了解阶段划分的父母可以翻一下以前的笔记，或者看我的干预资料笔记，有详细的讲到！ 💌“授人以鱼不如授人以渔”适合自己孩子的才是最好的，家庭干预是没有固定化的方法的，但是有固定的方法论，我一直想整理一份比较全面的关于我是如何做家庭干预的方法论，也花费了一个月时间，今天终于整理好了，希望分享出来，能帮助到更多特殊家庭的父母和孩子，也希望大家的宝贝能比叶子哥哥更厉害，更聪明，更优秀，我相信力量是可以传递的！成功是可以复制的！ ⭕⭕因为文章有数量限制，今天的分享就到这里，希望大家能认真的去理解，有不明白的可以说一下孩子的年龄＋问题，我来给你一些建议