“职称工资制”既是不科学的，又是不合理的。在这种制度下，高级老师的工资永远多于中级，中级老师的工资永远多于初级。一成不变，永远不会改变。 有些一线的老师，带着两个班、甚至三个班的主课，成天埋头苦干，工资收入却少于那些无所事事的非教学人员。原因何在？就因为这些一线老师是中级职称，而那些非教学人员却是高级职称。 所以，“职称工资”是不合理、不公平的。 只有“绩效工资”才是合理的。按工作量发放工资，体现“按劳分配，多劳多得，少劳少得，不劳不得”的分配原则。 那么，对那些奉献了几十年、已经油尽灯干的老教师怎么办？ 另行“教龄补贴”，比如，有一年教龄，补贴100元。这样老教师们的教龄都在30年以上，每个月补贴就能领3000元以上，工资总收入不比年轻人少；但年轻人的工资收入也不比老教师少多少。 这样，既安慰了老教师，又调动了年轻教师的工作积极性。 所以，只有“绩效工资+教龄补贴”，才是最合理、最公平、最科学的工资制度，上面应该考虑这种发放方式。 2025.1.19