1.必须成为优秀教师,有优异的教学成绩; 2.必须成为优秀班主任,有优异的德育成绩; 3.必须成为中层,至少是教研组长,才有丰富的成果; 4.必须研究教育教学,有独立的教育教学思想,有核心期刊发表的论文,这是最难的; 5. 不能升入校级领导,校级指标只占30%,竞争又激烈。 6.争取荣誉,有国家级荣誉基本没问题。
1.必须成为优秀教师,有优异的教学成绩; 2.必须成为优秀班主任,有优异的德育成
宁拙说
2025-02-10 12:51:47
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